Rahma, Yulinar (2024) فعالية لعبة السلام والثعبان لترقية مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية بمدرسة الهداية المتوسطة الإسلامية بورووكرتو. Skripsi thesis, UIN Prof.K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.
|
Text
Rahma Yulinar _ فعالية لعبة السلام والثعبان لترقية مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية بمدرسة الهداية المتوسطة الإسلامية بورووكرتو.pdf Download (5MB) | Preview |
Abstract
يعتمد البحث على أن مهارة الكلام تعتبر من المهارات الأساسية في تعليم اللغة العربية، ولعبة السلم والثعبان أداة تعليمية تستخدم لخلق بيئة تعليم ممتعة وتفاعلية. الهدف من هذا البحث هو لقياس فعالية لعبة السلم والثعبان لترقية مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية بمدرسة الهداية المتوسطة الإسلامية بورووكرتو. نوع هذا البحث هو شبه تجريبي بتصميم اختبار قبلي وبعدي مع مجموعتين: المجموعة التجريبية (الفصل الثامن - قسم القرآن، باستخدام لعبة السلم والثعبان) والمجموعة الضابطة (الفصل الثامن - قسم الرياضة، باستخدام لعبة الكرة الساخنة). تم اختيار عينة البحث بطريقة العينة العنقودية، حيث شملت 22 طالباً في المجموعة التجريبية و23 طالبا في المجموعة الضابطة. تم جمع البيانات من خلال اختبار مهارة الكلام والتوثيق. تحليل البيانات المستخدمة في هذا البحث هي الإحصائي الوصفي والإحصائي الإستدلالي. واستخدم اختبار الفرضية في هذه البحث اختبار "Mann-Whitney U" لتحديد الفروق بين المجموعتين وحساب N-Gainscore لتقييم مستوى ترقية مهارة الكلام. نتائج هذا البحث: قيمة Whann-Whitney U (Asymp.sig(2-tailed)) 0,592 < 0,01 معناها لا يوجد فرق بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. وتحليل N-Gainscore أظهر أن التحسين كان منخفضا (متوسط N-Gain للمجموعة التجريبية = 0.1994، والمجموعة الضابطة = 0.1340 ( وهكذا Hlمرفوضة و HO مقبولة. يعني أن لعبة السلم والثعبان غير فعالة لترقية مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية بمدرسة الهداية المتوسطة الإسلامية بورووكرتو.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | لعبة السلم والثعبان, مهارة الكلام, تعليم اللغة العربية |
| Subjects: | 400 Language > 407 Education, research, related topics |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Rahma Yulinar |
| Date Deposited: | 20 Dec 2024 06:42 |
| Last Modified: | 20 Dec 2024 06:42 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/28303 |
Actions (login required)
 |
View Item |
