مشكلات التعلم على استيعاب مادة اللغة العربية لطلاب الصف السابع في مدرسة دار العلوم المتوسطة الإسلامية تونجونج بربس جاوى الوسطى

Ilfi, Rahmani (2024) مشكلات التعلم على استيعاب مادة اللغة العربية لطلاب الصف السابع في مدرسة دار العلوم المتوسطة الإسلامية تونجونج بربس جاوى الوسطى. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

[img]
Preview
Text
Ilfi Ferliana Rahmani-Kesulitan Berbahasa dalam Memahami Materi Bahasa Arab.pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

اللغة العربية هي لغة لها أتباع كبير جدًا في الغرب. لقد تم تنفيذ تعليم اللغة العربية في إندونيسيا لفترة طويلة، لكن النتائج لم تكن مثالية. غالبًا ما تنشأ أنواع المختلفة من المشكلات وتكاد تكون غير القابلة للحل. إن مشكلة تدريس اللغة العربية تحتاج إلى معالجة فورية. الهدف من هذا البحث هو معرفة مدى مشكلة تعلم اللغة العربية في مدرسة دار العلوم المتوسطة الإسلامية تونجونج، وعواملها والجهود للتغلب على مشكلات تعلم اللغة العربية في مدرسة دار العلوم المتوسطة الإسلامية تونجونج. يستخدم هذا النوع من البحث منهج البحث النوعي الوصفي. يظهر البحث الوصفي أنه يقدم ويصف الحقائق بناءً على منظور معين أو إطار ذهني معين. نتيجة هذا البحث هي : أن عملية تعليم اللغة العربية في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة المتوسطة دار العلوم تونجنج لا تزال تواجه كثير من مشكلات مختلفة. تنقسم مشكلات تعليم اللغة العربية إلى قسمين، وهما المشكلات من الداخلية والخارجية. وجود مشكلات الداخلية تشمل بعض الطلبة لم يعرفوا بحروف الهجائية او الكلمة العربية و قلة الدافع في تعليم اللغة العربية و الصعوبة لفهم مادة الدراسة و الطلاب لا يهتمون إلى شرح المدرس و المشكلات الخارجية تشمل عامل العائلية و عامل المدرسية. أما للجهود التي تبذلها المعلم في التغلب على مشكلات تعليم اللغة العربية للصف السابع من هذه المدرسة هو في إيلاء اهتمام خاص للطلاب الذين يواجهون الصعوبات, تعزيز التحفيز بشرح أهمية تعليم اللغة العربية من المعلم للطلاب، وخاصة في التعرف عن الحروف الهجائية.بمنح المكافآت والثناء, تكليف الطلاب بتعلم قراءة القرآن بسرعة في مكان تعلم القرآن بالقرب من بيت الطلاب و يطلب المعلم للطلاب لحفظ قواعد اللغة و المفردات، ويقرؤون النصوص العربية، ويقومون بترجمة وكتابة اللغة العربية.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: الكلمات الأساسية: مشكلات التعليم ,عوامل الصعوبة, تعليم اللغة العربية
Subjects: 400 Language > 490 Other languages
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: ILFI FERLIANA RAHMANI sdri
Date Deposited: 15 Jul 2024 07:06
Last Modified: 15 Jul 2024 07:06
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/26037

Actions (login required)

View Item View Item