Mukhamad, Apit Fathoni (2024) ابتكار طريقة شاور في تعليم النحو والصرف في الفصل الأول بالمدرسة الدّينية نور الفاتح فانمباعان شيلونجوك بانيوماس. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.
|
Text
Mukhamad Apit Fathoni_ابتكار طريقة شاور في تعليم النحو والصرف في الفصل الأول بالمدرسة الدّينية نور الفاتح فانمباعان شيلونجوك بانيوماس.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
شاور هو إحدى الطرق التي تم تطبيقها في التعلم بالمدارس الداخلية الإسلامية. تهدف هذه الطريقة إلى تقديم المواد الدراسية بطريق مناقشة الطلاب معًا من خلال التبادل الرأي في مشكلة معينة في الكتاب الأصفر سواء كانت نحوا أو صرفا أو غيرهما. في هذه الطريقة يقوم المعلم مقام الرفيق أو المستحق بهدف جعل الطلاب نشطين في التعلُّم. هذا البحث بحث ميداني وصفي نوعي. تم موقع إجراء هذا البحث في المدرسة الدّينية نور الفاتح فانمباعان شيلونجوك بانيوماس. وكان موضوع البحث مربي مدرسة نور الفاتح وسكرتير والأساتذ والطلاب. وأساليب جمع البيانات المستخدمة الملاحظة والمقابلات والتوثيق. طريقة تحليل البيانات من خلال تقليل البيانات وعرض البيانات و استخلاص النتائج. الهدف من هذا البحث وصف كيفية تطبيق طريقة الشاور في تعليم النحو والصرف. وظهرت أنّ نتائج البحث الهدف من تطبيق طريقة شاور 1. أن يصبح الطلاب نشطين في عملية التعلم و للتفكير التحليلي, النقدي ومنطقي 2. أن يعتاد الطلاب على تطبيق قواعد النحو والصرف تعلموه من دراسة كتب الصفراء 3. ولممارسة الطلاب ليكون لديهم الشجاعة للتحدث أمام الطلاب الآخرين اجمالا، ينقسم هذا التعلم إلى مرحلتين، وهما مرحلة الإعداد للتعلم وعملية التعلم. والكتب المستخدمة في تعلم الشاور هو كتاب الأجرمية وقواعد الإعلال فلوصا. الكلمات الأساسية: طريقة التعليم،شاور، تعليم النحو والصرف
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | طريقة التعليم،شاور، تعليم النحو والصرف |
Subjects: | 2x0 Islam (Umum) > 2x0.9 Islam dan Bidang Lainnya 400 Language > 407 Education, research, related topics 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Mukhammad Apit Fathoni |
Date Deposited: | 23 Jan 2024 01:25 |
Last Modified: | 23 Jan 2024 01:25 |
URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/22953 |
Actions (login required)
View Item |