MANAJEMEN PROGRAM TAHFIDZUL QUR`AN MADRASAH IBTIDAIYAH MA'ARIF NU 1 PANCURENDANG DAN SEKOLAH DASAR ISLAM BUSTANU ‘USYSYAQIL QUR’AN LESMANA KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS

SA'BANI, BANI (2020) MANAJEMEN PROGRAM TAHFIDZUL QUR`AN MADRASAH IBTIDAIYAH MA'ARIF NU 1 PANCURENDANG DAN SEKOLAH DASAR ISLAM BUSTANU ‘USYSYAQIL QUR’AN LESMANA KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS. Masters thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_BAB I_BAB V_ DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text Sa’bani_ MANAJEMEN PROGRAM TAHFIDZUL QUR`AN.pdf Download (1MB) | Preview
	Text ABSTRAKS.docx Download (19kB)

Abstract

Program tahfidzul qur’an merupakan salah satu program unggulan di MI Ma’arif NU 1 Pancurendang dan SD Islam Bustanu ‘Usysyaqil Qur’an Lesmana Kecamatan Ajibarang, program tahfidzul qur’an ini bertujuan untuk mencetak generasi muda yang berakhlakul karimah dan cinta terhadap Al qur’an, ditengah keadaan masyarakat yang kurang memiliki rasa kepedulian terhadap keadaan putra putrinya terhadap al qur’an. Untuk pengelolaan program tahfidzul qur’an tersebut, maka program tahfidzul qur’an harus dilaksanakan secara terprogram dan terintegrasi yaitu dari aspek perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan penilaian dengan cara selalu dipantau dan dievaluasi proses pembelajarannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen program tahfidzul qur’an di MI Ma’arif NU 1 Pancurendang dan SD Islam Bustanu ‘Usysyaqil Qur’an Lesmana Ajibarang, Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, desain penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di MI Ma’arif NU 1 Pancurendang dan SD Islam Bustanu ‘Usysyaqil Qur’an Lesmana Ajibarang. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data skunder. Sumber data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sebagai narasumber dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan model miles and huberman yaitu dengan langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Berdasarkan hasil análisis data dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa Manajemen program tahfidzul qur’an di MI Ma’arif NU 1 Pancurendang dan SD Islam Bustanu ‘Usysyaqil Qur’an Lesmana Kecamatan Ajibarang dilaksanakan dengan sangat terprogram yaitu mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Pertama perumusan tujuan menjadi awal perencanaan program tahfidzul qur’an yang harus ada dan disiapkan oleh sekolah, kedua pendistribusian guru atau ustadz sebelum dilaksanakan program tahfidzul qur’an harus disiapkan sebagai wujud pengorganisasian dalam program tersebut, ketiga pelaksanaan program tahfidzul qur’an sebagai wujud implementasi dari perencanaan dan pengorganisasian dan terakhir keempat evaluasi program tahfidzul qur’an dilaksanakan ketika program sedang berlangsung untuk mengukur efektivitas dan efisiensi program sehingga dapat diketahui kelemahan dan kekurangan dari program tersebut untuk selanjutnya dapat diperbaiki. Faktor pendukung dalam manajemen program tahfidzul qur’an ini adalah guru dan kepala sekolah selalu bersinergi bekerja sama dalam mensukseskan program tahfidzul qur’an ini tanpa menegnal lelah didukung dengan para peserta didik yang sangat antusias dalam menhafalkan Al quran. Faktor penghambat manajemen program tahfidzul qur’an adalah orang tua peserta didik yang belum sepenuhnya mendukung program ini dikarenakan minimnya pengetahuan orang tua tentang ilmu Al qur’an sehingga program tahfidzul qur’an belum sepenuhnya diterima dengan baik dan tertanam dalam jiwa peserta didik.

Actions (login required)

View Item