طريقة تعليم النحو بكتاب الاجرومية بمعهد تنبيه الغافلين ابنجارنغارا

Sri Wardah, Rizkya Ningsih (2020) طريقة تعليم النحو بكتاب الاجرومية بمعهد تنبيه الغافلين ابنجارنغارا. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

[img]
Preview
Text
COVER_ABSTRAK_DAFTAR ISI_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (6MB) | Preview
[img]
Preview
Text
سري وردة رزقييا نينعسيه_طريقة تعليم النحو بكتاب الآجرومية بمعهد تنبيه الغافلين بانجارنغارا.pdf

Download (28MB) | Preview

Abstract

في التعليم سواء كان في التعليم اللغة العربية أم غيره، ما يهتم أكثر به جميع الناس هو الطريقة. لأن نجاح التعليم متوقف على الطريقة المستخدمة فيها. كما أن الطريقة لها أهمية عظمى في التقرير المادة وتثبيتها وكيفية تعليم المدرس. بعمة، المسألة التي تواجه عالم التعليم الان، هي ضعف عملية التعليم لعاقبة على الاقل إتقان المعلم في الإستخدام الطريقة التعليم. ومن الأهدف من هذا البحث لمعرفة كيفية طريقة تعليم النحو بكتاب الآجرومية في معهد تنبيه الغافلين وأم النوع من هذا البحث هو بحث ّ ابنجارنغارا .والطريقة التي تستخدمها الباحثة هي بحث وصفي، ا ميداني .ونقطة إرتكازة هي طريقة تعليم النحو بكتاب الآجرومية في معهد تنبيه الغافلين ابنجارنغارا . وطريقة جمع البيا�ت التى تستخدمها الباحثة هي الملاحظة والمقابلة والتوثيق، وتحليلها بطريقة الاستقرائية. ومن نتائج البحث أن طريقة تعليم النحو بكتاب الآجرومية في معهد تنبيه الغافلين ابنجارنغارا الطريقة المستخدمة في تعليم الكتاب الآجرومية في المدرسة الدينية تنبيه الغافلين بذكر القاعدة أو التعريف أو المبدأ العام أولا ثم توضح هذه القاعدة بذ كر بعض الأمثلة التي تنطبق عليها ليعقب ذلك التطبيق على تكر المادة الماض وأعطت ّ القاعدة ثم السؤال والإجابة عن المادة بين الطالبات والأستاذة و رت الأستاذة المهمة لكتابة القاعدة التالية.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: الكلمة الأساسية :طريقة تعليم، النحو، وكتاب لآجرومية
Subjects: 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.72 Tata Bahasa Arab
Depositing User: Sri Wardah Rizkya Ningsih
Date Deposited: 23 Aug 2020 14:09
Last Modified: 23 Aug 2020 14:09
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/7839

Actions (login required)

View Item View Item