IDENTIFIKASI MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PENCAPAIAN TARGET HAFALAN 3 JUZ DI PROGRAM KELAS TAHFIDZ MTS MUHAMMADIYAH 1 PURBALINGGA

Rida, Nur Asyifa (2026) IDENTIFIKASI MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PENCAPAIAN TARGET HAFALAN 3 JUZ DI PROGRAM KELAS TAHFIDZ MTS MUHAMMADIYAH 1 PURBALINGGA. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text RIDA NUR ASYIFA_IDENTIFIKASI MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PENCAPAIAN TARGET HAFALAN 3 JUZ DI PROGRAM KELAS TAHFIDZ MTS MUHAMMADIYAH 1 PURBALINGGA.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat motivasi belajar siswa dalam pencapaian target hafalan 3 juz di program kelas tahfidz MTs Muhammadiyah 1 Purbalingga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan kuesioner motivasi belajar sebagai Teknik pengumpulan data. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan kategorisasi tingkat berdasarkan rata-rata dan standar deviasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi intrinsik siswa berada pada kategori tinggi 85% dan sedang 15%. Sedangkan motivasi ekstrinsik berada pada kategori sedang 65% dan rendah 35%. Hal ini menunjukkan bahwa pencapaian target hafalan lebih dominan dipengaruhi oleh motivasi internal siswa daripada faktor eksternal. Implikasi penelitian ini bagi sekolah dan guru adalah untuk meningkatkan peran serta menjalin kolaborasi dengan orang tua dan memberikan dukungan penuh kepada siswa. Selain itu, penelitian ini memberikan informasi bagi pihak sekolah dan orang tua sebagai bahan dalam memberikan atau meningkatkan motivasi, baik secara intrinsic maupun ekstrinsik kepada siswa sehingga dapat membantu siswa dalam mencapai target hafalan 3 juz.

Actions (login required)

View Item