PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER PANAHAN DI SD ISLAM TA'ALLUMUL HUDA BUMIAYU KABUPATEN BREBES

Jihan, Amelia Yuliati (2025) PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER PANAHAN DI SD ISLAM TA'ALLUMUL HUDA BUMIAYU KABUPATEN BREBES. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Jihan Amelia Yuliati_Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Melalui Ekstrakurikuler Panahan Di SD Islam Ta'allumul Huda Bumiayu Kabupaten Brebes.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Permasalahan yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah masih adanya perilaku indisipliner di kalangan siswa sekolah dasar, seperti tidak menaati peraturan sekolah, kurang tanggung jawab, dan mengabaikan instruksi guru. Padahal, pendidikan karakter disiplin sangat penting ditanamkan sejak dini untuk membentuk pribadi yang bertanggung jawab dan mampu mengambil keputusan yang tepat. Salah satu alternatif yang dapat diterapkan sekolah untuk membentuk karakter disiplin siswa adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler, khususnya panahan, yang diyakini dapat menanamkan nilai-nilai kedisiplinan melalui latihan, aturan, dan tanggung jawab yang melekat dalam aktivitas tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembentukan karakter disiplin siswa melalui ekstrakurikuler panahan di SD Islam Ta’allumul Huda Bumiayu Kabupaten Brebes. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan pendekatan dilapangan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembentukan karakter disiplin siswa melalui ekstrakurikuler panahan di SD Islam Ta’allumul Huda Bumiayu Kabupaten Brebes dapat dilakukan melalui tiga aspek, yaitu: (1) knowing the good dimana Siswa mampu mendengarkan instruksi pelatih dengan baik saat latihan. (2) loving and desiring the good dimana pemberian reward dan punishment yang diberikan kepada Siswa untuk dijadikan sebagai motivasi sehingga Siswa akan memahami aturan supaya semangat terus melatih karakter disiplin. (3) acting the good dimana Siswa ditunjukkan sikap untuk melakukan perbuatan baik pada kehidupan sehari-hari maupun kegaiatan diluar belajar ekstrakurikuler.

Actions (login required)

View Item