POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENDIDIK DAN SANTRI DALAM MENINGKATKAN HAFALAN QUR’AN DI PONDOK MODERN AZ-ZAHRA AL-GONTORY GUNUNG TUGEL KEC. PURWOKERTO SELATAN KAB. BANYUMAS

Syeh Nofal, Purnama (2024) POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENDIDIK DAN SANTRI DALAM MENINGKATKAN HAFALAN QUR’AN DI PONDOK MODERN AZ-ZAHRA AL-GONTORY GUNUNG TUGEL KEC. PURWOKERTO SELATAN KAB. BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Syeh Nofal Purnama_Pola Komunikasi Interpersonal Pendidik Dan Santri Dalam Meningkatkan Hafalan Qur'an Di Pondok Modern Az-Zahra Al-Gontory Gunung Tugel Kec. Purwokerto Selatan Kab. Banyumas.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Komunikasi merupakan hal yang sangat penting dalam berbagai bidang kehidupan salah satunya dalam hal pendidikan. Seperti halnya komunikasi interpersonal yakni komunikasi yang dilakukan oleh orang- orang secara langsung ataupun tatap muka, yang dimana tiap pesertanya mungkin bisa menangkap respon orang lain secara langsung, baik itu secara verbal maupun nonverbal. Di masa sekarang, kajian tahfidz Al-Qur’an sangat signifikan untuk dikembangkan di kalangan lapisan masyarakat. Program tahfidz Al-Qur’an merupakan sebuah program yang sedang dikembangkan oleh banyak lembaga pendidikan islam di Indonesia, terutama lembaga pondok pesantren. Program tahfidzul Al-Qur’an merupakan salah satu program yang ada di pondok modern Az-Zahra Al-Gontory Gunung Tugel, Kecamatan Purwokerto Utara, Kabupaten Banyumas. Dalam program ini peran pendidik sangatlah penting, karena pendidik sebagai sosok pembimbing serta orang tua bagi santri di lingkungan pondok pesantren. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola komunikasi interpersonal yang terjadi antara pendidik dan santri di pondok modern Az-Zahra Al-Gontory dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an, serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam proses hafalan Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dan jenis penelitian lapangan (field research). Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Untuk analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwasannya pola komunikasi yang terjadi antara pendidik dan santri di Pondok modern Az-Zahra Al-Gontory ini berjalan hampir efektif dan berjalan cukup baik. Hal ini dapat di lihat dari hasil wawancara yang di lakukan peneliti ketika pendidik berkomunikasi dengan santrinya utamanya dalam interaksi pada saat belajar mengajar maupun di luar kegiatan belajar mengajar, pendidik juga senantiasa bersikap terbuka kepada semua santri, memiliki sikap empati dan memahami kemampuan santri, selalu memotivasi dan mendukung santri, pendidik juga berusaha menjadi contoh yang baik dan menanamkan pikiran positif, serta melakukan santri dengan sama.

Actions (login required)

View Item