ANALISIS BUKU AJAR BAHASA ARAB MADRASAH ALIYAH BERDASARKAN KURIKULUM 2013

LAILA, FAOZIYAH (2020) ANALISIS BUKU AJAR BAHASA ARAB MADRASAH ALIYAH BERDASARKAN KURIKULUM 2013. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_ABSTRAK_DAFTAR ISI_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text LAILA FAOZIYAH_ANALISIS BUKU AJAR BAHASA ARAB BERDASARKAN KURIKULUM 2013.pdf Download (11MB) | Preview

Abstract

Kajian tentang buku ajar berbahasa Arab dianggap penting karena berkaitan dengan isi (content) materi yang ada di dalamnya. Buku ajar bahasa Arab Madrasah Aliyah kelas XI terbitan Kemenag merupakan buku wajib mata pelajaran bahasa Arab, yang penulis jadikan sebagai objek kajian dalam skripsi ini. Sedangkan Kurikulum 2013 adalah teori yang penulis gunakan untuk menganalisis materi qira’ah yang terdapat pada buku buku ajar bahasa Arab Madrasah Aliyah kelas XI semester ganjil dan genap. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi literatur. Proses pengumpulan yang dilakukan dengan teknik dokumentasi. Sedangkan analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi (content analisis). Hasil penelitian menunjukan bahwa buku ajar bahasa Arab Madrasah Aliyah kelas XI telah sesuai dengan Kurikulum 2013. Hal ini terlihat dari gambar dan materi yang ada di dalamnya telah menyesuaikan dengan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang dirumuskan. Selain itu materi qira’ah pada BAB I, BAB II, BAB III, BAB IV, BAB V dan BAB VI telah memuat nilai sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan yang diajarkan dalam pembelajaran. Kata kunci: Analisis isi, Buku ajar, Kurikulum 2013

Actions (login required)

View Item