طريقة تعليم النحو بكتاب العمريطى بمعهد التوجيه الإسلامي الثاني ليلير كباسين بانيوماس

Tri, Widi Astuti (2019) طريقة تعليم النحو بكتاب العمريطى بمعهد التوجيه الإسلامي الثاني ليلير كباسين بانيوماس. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

[img] Text
TRI WIDI ASTUTI_METODE PEMBELAJARAN NAHWU DENGAN KITAB IMRITI DI PONDOK PESANTREN ATAUJIEH AL ISL.pdf
Restricted to Registered users only

Download (785kB)
[img]
Preview
Text
COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (498kB) | Preview

Abstract

طريقة تعليم النحو هي عملية تقديم مادة قواعد اللغة العربية . وفى التعليم اللغة العربية النحو مهم لفهم اللغة العربية من كان يريد ان يفهم اويتعلم اللغة العربية الفعله الفهم فى النحو وصعب له. علم النحو هو علم أساسي ذو طبيعة استراتيجية ، وبالتالي من خلال إتقان معرفة النحو، عندها يمكن لأي شخص قراءة وفهم الكتب أو الكتب التي تتحدث اللغة العربية ، وخاصة القرآن والحديث بشكل صحيح. في القواعد الللغة العربية، علم النحو دور مهمة في تشكيل الجملة. وبذلك أبحث عن أحد علم قواعد اللغة العربية بالموصوع عن طريقة تعليم النحو بكتاب العمريطي بمعهد التوجيه الإسلامي الثاني ليلير كباسين بانيوماس. ويهدف إلى معرفة كيفية استخدام الطريقة المستخدمة في عملية التعليم النحو في هذ المعهد. هذا البحث هو بحث ميداني واما مكانه في المعهد التوجيه الإسلامي الثاني. نالت الباحثة بطريقة المقابلة والملاحظة والوثيقة. واما مصادر البيانات للمدرسين والطلاب فصل الثامنة الثانوية. وفي تحليل البيانات باستخدام تقنيات تحليل البيانات مع الحد من البيانات، وعرض البيانات والاستنتاج. ومن نتائج البحث انّ طريقة تعليم النحو بكتاب العمريطي بمعهد التوجيه الإسلامي الثاني ليلير كباسين بانيوماس هي بطريقة القواعد والترجمة والطريقة سووروجان والطريقة الإستجابة.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran nahwu, Kitab Imriti, Imrity, Ngimrity
Subjects: 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.72 Tata Bahasa Arab > 492.727 Pendidikan Tata Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Aris Administrator Perpustakaan IAIN Purwokerto
Date Deposited: 12 Dec 2019 00:08
Last Modified: 12 Dec 2019 00:08
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/6779

Actions (login required)

View Item View Item