PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA POKOK BAHASAN MEMAHAMI TEKS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MAJALAH ANAK PADA SISWA KELAS V MISIBYANUL HILAL PLANA KEC. SOMAGEDE KAB. BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UMI NUR ROHMAWATI, NIM. 082335029 (2012) PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA POKOK BAHASAN MEMAHAMI TEKS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MAJALAH ANAK PADA SISWA KELAS V MISIBYANUL HILAL PLANA KEC. SOMAGEDE KAB. BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

	Text UMI NUR ROHMAWATI_PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA POKOK BAHASAN MEMAHAMI TEKS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MAJALAH ANAK PADA SISWA KELAS V MISIBYANUL HILAL PLANA KEC. SOMAGEDE KAB. BANYUMAS.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text Cover, Bab I, Bab V, Daftar Pustaka.pdf Download (681kB) | Preview

Abstract

Salah satupermasalahanpokok yang dialamisiswadalam pembelajaran bahasa Indonesia pokok bahasan memahami teks dengan membaca olehminimnyapenggunaan media pembelajaranoleh guru. Hal tersebutmembuat proses belajarmengajartidakberlangsungsecaraaktif. Menurutpeneliti, guru sebaiknyamembuatmetodepembelajaran yang lebihmenguatkanpemahamansiswadalammembacateks.Salah satuimplementasi model pembelajaraniniadalahdenganmemanfaatkanperanmajalahanaksebagai media pembelajaranuntukmeningkatkankemampuanmembacapadaumumnyadanmemahamialurceritapadakhususnya.Penelitianinidilakukanuntukmeningkatkanprestasibelajarmatapelajaranbahasa Indonesia pokokbahasanmemahamiteksdenganmenggunakanmajalahanakpadasiswakelas V MI SibyanulHilal Plana tahunpelajaran 2011/2012. Untuk meningkatkan prestasi belajara bahasa Indonesia pokok bahasan memahami teks dengan membaca peneliti dan guru melaksanakanpenelitiantindakankelas (PTK). Tahapanpenelitiannnyameliputirancangan, implementasiataupelaksanaan, observasi, danrefleksi.Teknikpengumpulan data yngdigunakanadalahtes, observasi, wawancara, dandokumentasi. Penelitian ini menggunakan 2 (dua) siklus dengan objek penelitian peningkatan prestasi belajar dalam memahami materi pokok bahasan memahami teks dengan membaca melalui media majalah anak. Tehnik analisis data untuk mengukur keberhasilan PTK menggunakan tehnik analisis statistik deskriptif dengan tolak ukur nilai rata-rata siswa ≥ 65 dan prosentase ketuntasan nilai siswa ≥ 80 %. Hasiltesjugamenunjukanprestasi yang tinggiyaitu 100% dinyatakantuntaspadasiklus II, sebelumnyapadasiklus I 72% sedangkansebelumadanyatindakansebesar 33,33%. Jaditerjadipeningkatansebesar 66,67%. Penelitian Tindakan Kelas ini berhasil untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pokok bahasan memahami teks dengan membaca menggunakan media majalah anak. Kata kunci: pembelajaranbahasa Indonesia pokokbahasanmemahamiteksdan media majalahanak.

Actions (login required)

View Item