المحاولة, ترقية الكفاءة التربوية, مدرس اللغة العربية

درة حكمة, 1522403010 (2019) المحاولة, ترقية الكفاءة التربوية, مدرس اللغة العربية. Skripsi thesis, IAIN.

[img]
Preview
Text
COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (844kB) | Preview
[img] Text
SKRIPSI FULL DURROTUN.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)

Abstract

المحاولة لترقية الكفاءة التربوية مهمة لتحسين نوعية التربية وتحتاج المدرس الجيد ويناسب تربويا ولكن الآن كثير من المدرسين ليس لهم الكفاءة التربوية مثلا الملاحظة أن المدرس غير متوافقين بفنّ التربية ولم يفهموا حاجات الطلاب والتعليم الممل يجعل الطلاب لايتساقون عند عملية التعليم ولذلك ينبغيى للمدرسن المحاولة لترقية كفاءتهم لفهم الفكرة التعليمية الجيدة وفهم جميع حاجات الطلاب لفهم الطريقة والإستراتيجيات التي يجب استخدامها عند التعليم وغير ذلك ولذلك أهداف التعلم أن يبلغ كاملا ويرتفع درجة جودة التعليم نوع هذا البحث بحث ميداني باستخدام طريقة البحث دراسة الحالة أما موضوع هذا البحث فهي مدرس اللغة العربية في المدرسة العالية بورووريجو كلامبوك بانجارنيجارة وجمع البيانات بطريقة الملاحظة وطريقة المقابلة وطريقة الوثيقة وأما تحليل البيانات من جميع البيانات بتشكيل البيانات. والنتائج من هذا البحث هو المحاولة لترقية الكفاءة التربوية لمدرس اللغة العربية في المدرسة العالية بورووريجو كلامبوك بانجارنيجارة لتكون جيدا وكل عناصر الكفاءة التربوية يعمل المحاولة المختلفة لترقية وبما يلي:1- المحاولة لترقية الفكرة التعليمية بشكل مستقل أو مجموعة, 2- المحاولة لترقية تخطيط التعليم وتطوير المنهج, 3- المحاولة لترقية إدارة التعليم بطريق تصنيع وسائل التعليم العمليّ, 4- المحاولة لترقية تطوير الطلاب بطريق المجتمع للطلاب لتطوير الملكة بممارسة الأنشطة خارج المناهج الدراسية كلمات الأساسية: المحاولة, ترقية الكفاءة التربوية, مدرس اللغة العربية

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: المحاولة, ترقية الكفاءة التربوية, مدرس اللغة العربية
Subjects: 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: ulfah rulli hastuti
Date Deposited: 01 Aug 2019 06:01
Last Modified: 01 Aug 2019 06:01
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/5845

Actions (login required)

View Item View Item