مطرفي, 1323302037 (2019) تحليل بنود الأسئلة في الامتحان النهائي لدرس اللغة العربية في الفصل السابع في المدرسة الأندلسي المتوسطة كباسين بانيوماس السنة الدراسية 6102/6102 رسالة. Skripsi thesis, IAIN.
|
Text
Cover, Bab I, Bab V, Daftar Pustaka.pdf Download (2MB) | Preview |
|
![[img]](https://repository.uinsaizu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Mutrofi_2016-2017 تحليل بنود الأسئلة في الامتحان النهائي لدرس اللغة العربية في الفصل السابع في ا.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
Abstract
التربية هي إجتهاد القصد الذي الموجه في سبيل الوصول الي االغاية. يحتاج عن الامتحان في قرر الغاية التربية. فلذلك يعمل الامتحان علي العناصر وطريقة العمل حتي اذا وقع رسب في الغاية فتحصل نظر العناصر والطريقة التي موارد رسب. الامتحان هو اخد الحكم بناء علي حاصل المساحة والمعيار. في الامتحان اجتهادين، يعمل المساحة وضرب الحكم بكافأ المساحة علي المعيار. في برنامج التربية، عمل التثمين بعد المساحة علي كل عناصر التربية. ومن المتوقع ان يكون الامتحان ردود فعل للبرنامج وتقديم المعلومات الذي مطلوب للتشغيل البرنامج في المستقبل. هذا البحث من البحث الكمي بسكاني من صحائف إجابات الطلاب في الفصل السابع في المدرسة الأندلسي المتوسطة كباسين بانيوماس السنة الدراسية 2016/2017. وحاصل البحث يدل علي صدق السؤال هو صدق. والثبات عن كل بنود الأسئلة يتبحر في المعيار كفى ومرتفع بتدور بين 0،800. وقدرة المفرقة هي جيد بتدور بين 0،39. ودرجة المشقة هو المتوسط بتدور بين 0،35. وفعالية صعبة هي جيد/ مشتغل بمعني الاختبارات مختر من 5% الطلاب. كلمات الأساسية: تحليل بنود الأسئلة وبرنامج ANATES.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | تحليل بنود الأسئلة وبرنامج ANATES |
| Subjects: | 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Tadris Matematika |
| Depositing User: | ulfah rulli hastuti |
| Date Deposited: | 01 Aug 2019 01:25 |
| Last Modified: | 01 Aug 2019 01:25 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/5821 |
Actions (login required)
 |
View Item |
