نوفيانا دوي هرواتي فجرين, رقم القيد : ١٣٢٣٣٠٢٠٤٦ (2018) تحليل المناسبة بين الإعداد و القيام با المنهج ٢٠١٣ في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة المعارف نهضة العلماء ١ كيدونج بانتينج. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.
|
Text
COVER_DAFTAR ISI_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (712kB) | Preview |
|
![]() |
Text
تحليل المناسبة بين الإعداد و القيام بالمنهج ٢٠١٣ في تعليم ال.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
هذا البحث لتعريف المناسبة بين إعداد عملية الدراسة و القيام با المنهج ٢٠١٣ في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة المعارف نهضة العلماء ١ كيدونج بانتينج. هذا البحث بطريقة الكيفية, أما نوعه بحث الحقل. و طريقة لجمع البيانات الّتي تستخدم الباحثة بطريقة المقابلة, و الملاحظة, و الوثاقية. و طريقة تحليل البيانات الّتي تستخدم الباحثة بطريقة تنقيص البيانات, و عرض البيانات, و جلب النّتيجة. و محصول هذا البحث أنّ إعداد عملية الدراسة الذي يستخدم في مدرسة المتوسطة المعارف نهضة العلماء ١ كيدونج بانتينج بالمنهج ٢٠١٣, بطريقة نمط نظام وزير التربية و الثقافة برقم ٨١ أ. تنسيق إعداد عملية الدراسة و المستخدم في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة المعارف نهضة العلماء ١ كيدونج بانتينج شخصية المدرسة, و مادة الدراسة. و فصل أو نصف السنة, و تخصيص الوقت, و كفائة النوى, و كفائة الأساسية, و مؤشّر, و هدف التعليم, و مواد الدراسة, و تقريب, و طريق التعليم, و أنشطة التعليمية, و الوسيلة أو أداوات التعليم, و مادة التعليم, و منبع التعليم, و التقييم. و حصول الأخر, أنّ لم يناسب بين إعداد عملية الدراسة و القيام با, هذا بمعنى هناك قليلا المناسبة بينهما, أما غير المناسبة بينهما أكثر. الكلمة الأساسية: المناسبة, إعداد عملية الدراسة, المنهج ٢٠١٣ , لغة العربية.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Analisis, implementasi kurikulum, kurtilas |
Subjects: | 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | K Kristiarso |
Date Deposited: | 01 Feb 2019 09:43 |
Last Modified: | 01 Feb 2019 09:43 |
URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/5049 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |