PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF POWERPOINT TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI STATISTIKA KELAS VIII SMP NEGERI 4 PURWOKERTO

Nur, Pebriana (2024) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF POWERPOINT TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI STATISTIKA KELAS VIII SMP NEGERI 4 PURWOKERTO. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Nur Pebriana_Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Powerpoint Terhadap Pemahaman Matematis Siswa Pada Materi Statistika Kelas VIII SMP Negeri 4 Purwokerto.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran interaktif Powerpoint dalam menyelesaikan masalah materi statistika kelas VIII di SMP Negeri 4 Purwokerto. Pemahaman matematis merupakan landasan penting bagi pembelajaran matematika yang efektif, namun seringkali siswa menghadapi kesulitan dalam memahami konsep-konsep tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, jenis penelitiannya adalah penelitian eksperimen. Data diperoleh melalui pre-test dan post-test. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII D dan VIII E SMP Negeri 4 Purwokeeto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman matematis siswa dapat dipengaruhi oleh media pembelajaran PowerPoint interaktif yang digunakan. Penggunaan media pembelajaran interaktif Powerpoint mampu mempengaruhi tingkat pemahaman matematika siswa dengan indikator yang diujikan. Siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional mempunyai pemahaman yang cukup meskipun hanya mampu menguasai beberapa indikator yang diujikan. Penelitian ini mengidentifikasi beberapa pengaruh media pembelajaran interaktif PowerPoint terhadap pemahaman matematika siswa pada materi statistika seperti mean, median dan modus.

Actions (login required)

View Item