Alfina, Wardah (2024) تطبيق وسائل الصورة في تعليم المفردات لطلبة الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 تشلاشاب. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.
|
Text
Skripsi_Alfina Wardah_2017403076.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
يعد تعليم المفردات جوهر تعليم اللغة العربية لأن تعليم المفردات يسهل على الطلاب إتقان اللغة العربية بشكل جيد و صحيح. وبصرف النظر عن المواد, يمكن للطلاب أيضا التواصل باستخدام اللغة العربية. في تعليم المفردات وبطبيعة الحال, يحتاج المعلم أيضا إلى وسائل لنقل المواد التي تم تدريسها من أجل تحقيق أهداف التعليم. هدف من هذا البحث هو لوصف تطبيق وسائل الصورة في تعليم المفردات لطلبة الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 تشلاشاب. كان البحث الميداني الذي تم إجراؤه عبارة عن البحث الوصفي النوعي باستخدام أسلوب جمع البيانات بالملاحظة و المقابلة والتوثيق. و أسلوب تحليل البيانات المستخدمة هي طريقة ميلس و هوبرمن بما في ذلك تخفيض البحث و عرض البيانات و الاستنتاج. بناء على نتائج هدا البحث إن تطبيق وسائل الصورة في تعليم المفردات لطلبة الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 تشلاشاب لديه عدة خطوات مثل: أ) إعداد وسائل الصورة التي تم استخدامها لنقل مواد تعليم المفردات, ب) تصميم وسائل الصورة التي تم استخدامها في تعليم المفردات, ج) يعرض المعلم صورة حسب المفردات الموجودة ثم يخمن الطلاب المفردات المطابقة للصورة. أما العائق عند استخدام وسائل الصورة هو عدم إتقان المفردات بسبب خلفية الطلاب ليست من المدارس الإسلامية.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | الكلمات الأساسية: تعليم المفردات, وسائل الصورة, المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 تشلاشاب |
| Subjects: | 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Alfina Wardah sdri |
| Date Deposited: | 10 Jul 2024 06:49 |
| Last Modified: | 10 Jul 2024 06:49 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/25439 |
Actions (login required)
 |
View Item |
