Farhan Jauhary, Ulil Aidiy Wal'abshor (2024) تطبيق الوسائل التعليمية بالرسوم المتحركة لترقية مهارة الاستماع في تعليم اللغة العربية لتلاميذ الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة بشيلاشاب. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.
|
Text
Farhan Jauhary Ulil Aidiy Wal'abshor_ تطبيق الوسائل ال.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
التربية دائما مطابقة لعملية التعليم. إحتوى عملية التعليم على العديد من مكونات التعليم. إحدى مكونات التعليم هو استخدام الوسائل التعليمية. وسائل التعليمية كأداة للمدرس في عملية التدريس والتعليم في الفصل. هدف استخدام الوسائل في عملية التعليم إلى توليد الاهتمام بالتعليم، وتوفير الحافز، وتعزيز الفضول من خلال ما يرونه، وتوفير التحفيز الطلاب. إحدى مهارات اللغة العربية التي يجب على الطلاب إتقانها أولا هي مهارة الاستماع. من الاستماع، يمكن للطلاب التعبير عما سمعوهم من خلال الكلام القراءة والكتابة. الغرض من هذا البحث هو لوصف وتحديد تطبيق وسائل التعليمية بالرسوم المتحركة لترقية مهارة الاستماع في تعليم اللغة العربية لتلاميذ الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة بشيلاشاب. النوع من هذا البحث هو البحث الميداني يستخدم البحث الوصفي النوعي. أظهرت نتائج البحث أن تطبيق الوسائل التعليمية بالرسوم المتحركة يمكن ترقية في مهارة الاستماع في تعلم اللغة العربية. وصار الطلاب أكثر حماسا وإزداد اهتمامهم بالتعلم في تعلم اللغة العربية.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | الوسائل التعليمية، الرسوم المتحركة، مهارة الاستماع |
| Subjects: | 400 Language > 407 Education, research, related topics 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Farhan Jauhary Ulil Aidiy Wal'abshor sdr |
| Date Deposited: | 26 Mar 2024 06:54 |
| Last Modified: | 26 Mar 2024 06:54 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/23826 |
Actions (login required)
 |
View Item |
