طريقة تعليم مهارة الكتابة لطلاب الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الهداية كرويا جلاجف

Afita Fitrotul, Ardani (2024) طريقة تعليم مهارة الكتابة لطلاب الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الهداية كرويا جلاجف. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

[img]
Preview
Text
Afita Fitrotul Ardani_طريقة تعليم مهارة الكتابة لطلاب الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الهداية كرويا جلاجف.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

مهارة الكتابة هي أنشطة لمعرفة كيفية كتابة اللغة العربية يقوم بها الطلاب، بدءاً من كتابة الكلمات البسيطة إلى الكلمات الصعبة. إن استخدام طريقة التعليم سيساعد الطلاب على الممارسة والجدية في تعلم كتابة اللغة العربية بشكل جيد وصحيح. وصياغة المشكلة في هذا البحث هي كيف طريقة تعليم مهارة الكتابة لطلاب الفصل السابع وما العوامل الداعمة والمثبطة للطلاب الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الهداية كرويا جلاجف.وأهداف البحث يهدف هذا البحث إلى وصف طريقة تعليم مهارة الكتابه المطبقة في المدرسة وتحديد العوامل الداعمة والمثبطة في تعليم مهارة الكتابة. هذا البحث هو بحث ميداني نوعي. موضوعات هذا البحث هي مدرس اللغة العربية لفصل السابع وطلاب القصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الهداية كرويا جلاجف. طرق جمع البيانات في هذا البحث هي الملاحظة والمقابلة والتوثيق. تحليل البيانات في هذا البحث هي تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. نتائج هذا البحث هي أن طريقة تعليم مهارة الكتابه تتضمن كتابة حروف الهجائية، وربط الحروف العربية بالكلمات أو الجمل، وترتيب الكلمات في جمل كاملة. طريقة تعليم مهارة الكتابة المستخدمة على طريقة تعليم الإملاء التي تتكون من إملاء المنقول وإملاء المنظور. ويتم التقييم بعد تسليم المادة التعليمية. العوامل الداعمة في تعليم مهارة الكتابة هي اهتمام الطلاب بالمشاركة في الأنشطة خارج المدرسة، مثل المعهد، وتشجيع المعلم على تقديم قيمة مضافة، وتحديد الواجبات المنزلية. بينما العوامل المثبطة في تعليم مهارة الكتابة هي قلة الاهتمام بالتعلم أو أن الطلاب كسالى، والفصل صاخب لأن الطلاب غير منظمين، وخلفيات الطلاب مختلفة.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: طريقة, تعليم, مهارة الكتاية
Subjects: 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.72 Tata Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Afita Fitrotul Ardani sdri
Date Deposited: 25 Jan 2024 01:23
Last Modified: 25 Jan 2024 01:23
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/23002

Actions (login required)

View Item View Item