تطبيق طريقة التمييز في تعليم النحو والصرف في الفصل الخامس الفتح بمدرسة إستقامة الإبتدائية سامباس بوربالنجاء

Muhammad, lukman hakim (2023) تطبيق طريقة التمييز في تعليم النحو والصرف في الفصل الخامس الفتح بمدرسة إستقامة الإبتدائية سامباس بوربالنجاء. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

[img]
Preview
Text
1917403035_ Muhammad lukman_9 PBA A.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

مادة النحو والصرف في مدرسة إلابتدائية استقامة سامباس هي مادة محلية تثقيل الحصول على إتقانها بسبب طابعها الممل وصعوبتها في فهمها بالنسبة للأطفال. من خلال وجود تعليم مبتكر ومثير، سيتم زيادة جاذبية وحماس الطلاب لمتابعة الدروس. ولذلك، تستخدم طريقة التمييز في تعليم النحو والصرف في الفصل الخامس الفتح بمدرسة ابتدائية استقامة سامباس. أهداف هذه البحث لمعرفة كيفية تطبيق طريقة التمييز في تعليم النحو والصرف في الفصل الخامس الفتح بمدرسة إستقامة الإبتدائية سامباس. نوع البحث هو بحث ميداني باستخدام منهج وصفي نوعي. ولجمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة والتوثيق. ولتحليل البيانات استخدمت الباحثة تقليل البيانات، وعرض البيانات، واستخلاص الاستنتاجات. نتائج البحث أن طريقة التمييز في تعليم النحو والصرف في الفصل الخامس الفتح بمدرسة ابتدائية استقامة سامباس تبدأ بالتحضير، مما يشمل وضع خطة تنفيذية للدرس، وإعداد سجلات الحضور والغياب للطلاب، وإعداد المواد التي ستقدم باستخدام طريقة التمييز. خطوات عملية طريقة , والذي يشمل مراحل قراءة لكل كلمة، وتحديد تركيب الكلمة من منيمونيك (Mnemonic) ومعنها،ترنيم تركيب الكلمة من منيمونيك(Mnemonic) ومعنها، وتكرارها بشكل مفصل وإسهاب. في الخطوة الأخيرة، يتم التقييم، حيث يمكن أن يكون التقييم كتابيًا أو غير كتابيًا. يتضمن التقييم الكتابي تقديم الطلاب لأسئلة على السبورة تم تقديمها من قبل المعلم، وبالنسبة للاختبارات غير الكتابية، يستخدم المعلم اختبارات شفهية وعملية. من خلال طريقة التمييز، أصبح الطلاب أكثر حماسة لمتابعة الدروس، ويشعرون بالسرور وأسهل في فهم وحفظ المواد التي يقدمها المعلم.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: تعليم النحو والصرف, طريقة التمييز
Subjects: 2x1 Al Qur'an dan Ilmu Berkaitan > 2x1.07 Pendidikan, Pelatihan, Riset Al Qur'an
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Muhammad lukman hakim
Date Deposited: 24 Oct 2023 04:12
Last Modified: 24 Oct 2023 04:12
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/21995

Actions (login required)

View Item View Item