STRATEGI PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH WATHANIYAH ISLAMIYAH KEBARONGAN SOHIROH NIM.1223304029

SOHIROH, 1223304029 (2016) STRATEGI PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH WATHANIYAH ISLAMIYAH KEBARONGAN SOHIROH NIM.1223304029. Skripsi thesis, IAIN.

	Text SOHIROH_STRATEGI PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MA.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text Cover_BabI_BabV_Daftarpustaka.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitianinidilalatarbelakangiolehpermasalahn yang dihadapiduniapendidikan agama Islam yaknilemahnya proses pembelajaran, anakkurangdidorongdalamkemampuanberpfikir. Proses pembelajaran di dalamkelasdiarahkankepadakemampuananakuntukmenghafaltanpadituntutmemahamiinformasi yang diingatnyaituuntukmenghubungkandengankehidupansehari-hari Penelitianinitermasukjenispenelitianlapangan(filed research)yang bersifatdeskriptitifkualitatif. Dalamkegiatanini yang menjadisubjekpenelitianadalah guru matapelajaran SKI, kepalasekolah MIWI, dansiswakelas IV MIWI Kebarongan.Adapunobjekpenelitiannyayaitustrategipembelajarandalampembelajaransejarahkebudayaan Islam.Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmengetahuibagaimanapelaksaanstrategi yang digunakandalampembelajaran SKI di MIWI kebarongan Metodepengumpulan data yang digunakanuntukmemperoleh data-data yang berkaitandenganpenelitianiniyaituobservasi, metodewawancara, danmetodedokumentasi. Sedangkanmetodeanalisis data yang penulisgunakanmeliputitigatahapyaitutahapreduksi data-data, penyajian, dantahappenarikankesimpulanHasilpenelitianinimenunjukkanbahwa guru pengampu SKI menggunakanstrategi yang bervariasipadamasing-masingindikator, yaitustrategi index card match, role playing, team quiz, danbenarsalahberantai

Actions (login required)

View Item