PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING DI MIN 1 BANYUMAS

Lutfi, Nurtika (2022) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING DI MIN 1 BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.

Preview

Text LUTFI NURTIKA_PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING DI MIN 1 BANYUMAS.pdf Download (10MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh merebaknya wabah coronavirus yang melanda seluruh dunia yang kemudian dinyatakan sebagai pandemi. Dengan adanya virus ini, pemerintah membatasi kegiatan baik di dalam maupun di luar ruangan untuk mencegah penyebaran virus tersebut, terutama pada bidang pendidikan. Demi tetap memenuhi hak belajar peserta didik meski dalam situasi pandemi covid-19, pemerintah melakukan berbagai upaya agar pemeblajaran tetap berlangsung meski harus secara jarak jauh atau melalui media online yang kemudian dikenal dengan istilah pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana pelaksanaan pembelajaran daring di MIN 1 Banyumas. Penelitian ini adalah penelitian lapangan, menggunakan metode penelitian kualitatif. Penyajian data dilakukan secara deskriptif melalui metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan cara mereduksi/mencatat data, menyajikan data dan menarik kesimpulan/verivikasi. Hasil dari penelitian ini dapat diketahui bahwa pelaksanaan pembelajaran daring di MIN 1 Banyumas yaitu menggunakan whatsapp group untuk memulai pembelajaran, youtube untuk penyampaian materi beserta penugasan dalam bentuk video atau pembelajaran virtual, dan googleform untuk absensi dan evaluasi atau penilaian. Dari hal tersebut, masing-masing pendidik di MIN 1 Banyumas telah berhasil melaksanakan pembelajaran daring dengan cukup efektif. Hal ini terbukti dari pelaksanaan pembelajaran daring yang sistematis, narasi pada whatsapp group yang singkat, padat dan mudah dipahami, video atau pembelajaran virtual yang kreatif, inovatif dan mudah dipahami, serta penugasan yang jelas dan dengan takaran yang sesuai/tidak terlalu banyak. Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran daring di MIN 1 Banyumas adalah tidak semua peserta didik memiliki ponsel, koneksi internet yang tidak stabil dan tidak semua peserta didik mendapat pendampingan dalam pelaksanaan pembelajaran daring, serta pendidik yang kurang mampu mengondisikan dan mengontrol pelaksanaan pembelajaran daring.

Actions (login required)

View Item