فعالية استخدام وسيلة تعليم صندوق البطاقة الغامضة في تعليم المفردات بالفصل الثانى مدرسة محمدية الابتدائية تيمبانج بوربالينجا العام الدراسي٢٠٢٠ /٢٠٢١

Mei, Fifianingsih (2022) فعالية استخدام وسيلة تعليم صندوق البطاقة الغامضة في تعليم المفردات بالفصل الثانى مدرسة محمدية الابتدائية تيمبانج بوربالينجا العام الدراسي٢٠٢٠ /٢٠٢١. Skripsi thesis, UIN SAIZU.

[img]
Preview
Text
Skripsi Arab Mei Fifianingsih 1717403025 fix.pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

فعالية استخدام وسيلة تعليم صندوق البطاقة الغامضة في تعليم المفردات بالفصل الثانى مدرسة محمدية الابتدائية تيمبانج بوربالينجا العام الدراسي٢٠٢٠ /٢٠٢١ مايو فيفيا نينجسية ١٧١٧٤٠٣٠٢٥ التجريد المفرودات هي واحدة من العديد من الأنشطة لتحسين مهارات اللغة العربية. المفردات العربية تهدف إلى زيادة المفردات التي من شأنها تسهيل الطلاقة في استخدام اللغة العربية. لتشكيل هذا التآزر ، هناك حاجة إلى المرافق التعليمية لدعم تحقيق الأهداف ، كوسي التعليم مثل وسيط انسيابي ، والمفردات الشيقة مثل صندوق بطاقات غامض. الهدف من هذه الدراسة هو لوصف وسيلة تعليم صندوق البطقة الغامضة في تعليم المفردات في الصف الثانى من مدرسة محمدية الابتدائية تيمبانج بوربالينجا و لمعرفة فعالية وسيلة تعليم صندوق البطقة الغامضة في تعليم المفردات في الصف الثانى من مدرسة محمدية الابتدائية تيمبانج بوربالينجا. ثم استخدم هذا البحث المدخل الكيفي والكمي بنوع الدراسة الميدانية. ومن الإحصاء باستخدام ت-الاختبار باستخدام SPSS ، حصل نتيجة الأهمية للاختبار القبلي والاختبار البعدي للفصل التجريبي هي ٠،٠٠٠ بمعنى نتيجة الأهمية >sig٠،٠٥. هذا يثبت أن هناك زيادة في نتائج متوسط الاختبار القبلي والاختبار البعدي للصف التجريبي، هذا يثبت أن فعالية وسيلة تعليم صندوق البطاقة الغامضة على نتائج الاختبار البعدي للصف التجريبي. ثم كان رفض فالمقبول هو بمعني أن وسيلة تعليم صندوق البطاقة الغامضة في تعليم المفردات في الصف الثانى من مدرسة محمدية الابتدائية تيمبانج بوربالينجا العالم الدراسي٢٠٢٠ /٢٠٢١. الكلمات المفتاحية: فعالية ، وسائل، صندوق البطقة الغامضة

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: فعالية ، وسائل، صندوق البطقة الغامضة
Subjects: 400 Language > 408 With respect to kinds of persons
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mei Fifianingsih
Date Deposited: 24 May 2022 02:31
Last Modified: 24 May 2022 02:31
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/13666

Actions (login required)

View Item View Item