PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MI MA’ARIF 01 GENTASARI KROYA CILACAP

HIDAYAH DWI, YULIA ASTUTI (2021) PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MI MA’ARIF 01 GENTASARI KROYA CILACAP. Skripsi thesis, IAIN PURWOKERTO.

Preview	Text COVER_Bab I _Bab V _Daftar Pustaka_2.pdf Download (464kB) | Preview
Preview	Text Hidayah Dwi Yulia Astuti_Penerapan Metode Tutor Sebaya.pdf Download (962kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Pembelajaran matematika merupakan pembelajaran yang ada di dalam sebuah lingkup sekolah dasar, dalam pembelajaran matematika kendala yang dihadapi siswa tidak lain adalah proses penyelesaian pada saat menghadapi soal. Untuk itu dibutuhkan sebuah metode yang tepat dalam penerapan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mendeskripsikan dan menganalisis penerapan metode tutor sebaya dalam pembeajaran tutor sebaya kelas III di MI Ma’arif 01 Gentasari Kroya Cilacap. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatiaf.Lokasi yang diteliti adalah MI Ma’arif 01 Gentasari Kroya Cilacap.Dengan subjek penelitian meliputi guru kelas III selaku guru matematika, siswa kelas III, proses pembelajaran dan kepala madrasah. Hasil penelitian tentang penggunaan metode tutor sebaya dalam pembelajaran matematika kelas IIIdi MI Ma’arif 01 Gentasari Kroya Cilacap adalah 1) membantu siswa yang belum paham dengan cara bertanya kepada siswa lainnya, yang ditugaskan sebagai tutor. 2) membangun rasa tanggung jawab serta percaya diri dalam diri siswa. 3) evaluasi pembelajaran dilakukan sebanyak dua kali, yakni evaluasi lisan dan evaluasi tertulis. KATA KUNCI :Tutor Sebaya,Matematika,Penerapan

Actions (login required)

View Item