UPAYA GURU DALAM MENGATASI DISLEKSIA SISWA KELAS 1 DI MI MUHAMMADIYAH AJIBARANG KULON KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS

Yekti, Purwaningrum (2020) UPAYA GURU DALAM MENGATASI DISLEKSIA SISWA KELAS 1 DI MI MUHAMMADIYAH AJIBARANG KULON KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text YEKTI PURWANINGRUM _UPAYA GURU DALAM MENGATASI DISLEKSIA SISWA KELAS 1 DI MI MUHAMMADIYAH AJIBARANG KULON KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Disleksia atau biasa sering disebut dengan kesulitan membaca merupakan suatu gejala kesulitan dalam mempelajari komponen-komponen kata dalam kalimat. Dari uraian diatas maka permasalahan yang dapat dirumuskan adalah bagaimana keadaan siswa kelas 1 yang mengalami disleksia di MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon dan bagaimana upaya yang dilakukan oleh guru dalam mengatasi disleksia pada siswa kelas 1 MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keadaan sisiwa kelas 1 yang mengalami disleksia dan bagaimana upaya guru dalam mengatasi siswa kelas 1 yang mengalami disleksia di MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas. Jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Subjek penelitian tersebut adalah guru kelas 1A dan 1B sebagai pelaku utama dalam mengatasi disleksia, serta siswa kelas 1A dan 1B. Sedangkan yang menjadi objek penelitan adalah upaya guru dalam mengatasi disleksia siswa kelas 1 MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon Kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah menurut Miles dan Huberman berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini, yaitu ada tiga siswa yang mengalami disleksia. Jenis kesulitannya yaitu siswa kurang mengenali huruf. Faktor penyebab disleksia siswa dsebabkan oleh dua faktor, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Adapun upaya yang dilakukan oleh guru kelas 1A dan 1B dalam mengatasi disleksia siswa di MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon yaitu melalui pemberian perhatian dan motivasi, bimbingan ketika waktu luang di sekolah, pemberian jam tambahan bimbingan belajar, dan pendekatan orang tua untuk mengkomunikasikan perkembangan anaknya. Hal ini dilakukan guru dalam rangka mengatasi disleksia pada siswa kelas 1 MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon Kecamatan ajibarang Kabupaten Banyumas.

Actions (login required)

View Item