NILAI – NILAI PENDIDIKAN INKLUSI DALAM FILM FRONT OF THE CLASS

Prihandini, Millati Azka (2016) NILAI – NILAI PENDIDIKAN INKLUSI DALAM FILM FRONT OF THE CLASS. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text Cover_Bab I_Bab V_ Daftar Pustaka.pdf Download (829kB) | Preview
	Text PRIHANDINI MILLATI AZKA_NILAI - NILAI PENDIDIKAN INKLUSI DALAM FILM FRONT OF THE CLASS.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Front of the Class merupakan film Amerika yang disutradarai oleh Peter Werner. Film ini menceritakan tentang seorang penderita sindrom tourettebernama Bradley Cohen yang bercita – cita menjadi seorang guru. Cobaan demi cobaan Brad lalui sejak kecil demi tetap mempertahankan keinginannya tersebut. Hal ini membuat penulis tertarik untuk melakukan penelitian ini. Penelitian ini menganalisis tentang nilai – nilai pendidikan inklusi yang ada dalam film Front of the Class. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah sumber data utama yaitu film Front of the Class, sedangkan objek dari penelitian ini adalah nilai – nilai pendidikan inklusi yang terdapat dalam film Front of the Class. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa dalam film Front of the Class terdapat nilai – nilai pendidikan inklusi. Menurut penelitian ini, nilai – nilai pendidikan inklusi yang terdapat dalam film yaitu diantaranya: nilai kesetaraan, nilai hak asasi, dan nilai humanisasi (kemanusiaan).

Actions (login required)

View Item