UPAYA MENUMBUHKAN MORAL KERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI MI MA’ARIF NU 1 PAGERAJI KECAMATAN CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS

Azwihani, Awal (2019) UPAYA MENUMBUHKAN MORAL KERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI MI MA’ARIF NU 1 PAGERAJI KECAMATAN CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text AWAL AZWIHANI_UPAYA MENUMBUHKAN MORAL KERJA .pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text COVER_ABSTRAK_DAFTAR ISI_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Moral kerja tenaga kependidikan merupakan hal yang tidak bisa terpisahkan dengan dunia pendidikan. Namun, hal tersebut tidak lepas dari peran kepala sekolah, terdapat begitu banyak persoalan yang melanda dunia pendidikan Indonesia sekarang ini. Melihat hal ini maka menumbuhkan moral kerja tenaga kependidikan dalam dunia pendidikan saat ini sangat dibutuhkan. Integrasi nilai-nilai moral kerja/akhlak di madrasah dapat dilakukan kepala madrasah. Salah satu bentuk menumbuhkan moral kerja tenaga kependidikan yang dilakukan kepala madrasah yaitu strategi yang diakukan oleh kepala madrasah. Persoalan yang akan dijawab dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah upaya menumbuhkan moral kerja tenaga kependidikan di MI Ma’arif NU 1 Pageraji?. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan mendeskripsikan upaya moral kerja yang dapat terbentuk melalui strategi yang diterapkan kepala madrasah serta mendeskripsikan bagaimana implementasinya. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian lapangan dan menggunakan metode penelitian kualitatif untuk mendeskripsikan fakta di lapangan. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan untuk metode analisis datanya terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa upaya menumbuhkan moral kerja tenaga kependidikan di MI Ma’arif NU 1 Pageraji, meliputi: a. Penerapkan visi dan misi madrasah., b. Memberikan fasilitas yang dibutuhkan tenaga kependidikan semaksimal mungkin, c. Menekankan kepada tenaga kependidikan harus mempunyai pegangan atau prinsip hidup dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan sekolah, di rumah, maupun di luar., d. Pemberian rewed., e. Selalu memberi masukan motivasi setiap harinya baik pada acara briefing maupun ketika tenaga kependidikan memerlukan bantuan/mengalami masalah. Kesimpulan untuk mewujudkan upaya tersebut perlu dirancang program-program untuk mengimplementasikan strategi yang dilakakukan.

Actions (login required)

View Item