SitiNurhidayah, 1423305173 (2018) IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V DI SD ISLAM AL AZHAR 39 PURWOKERTO KECAMATAN BATURRADEN KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Skripsi thesis, IAIN.
|
Text
COVER_BABI_BABV_DAFTARPUSTAKA.pdf Download (247kB) | Preview |
|
![[img]](https://repository.uinsaizu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SITI NURHIDAYAH_IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PE.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
Media pembelajaranadalahsegalasesuatu yang dapatdigunakandalammembantu proses pembelajaranuntukmemudahkanpenyampaianataumenyalurkanpesandarisumberkepenerimagunatercapainyatujuanpembelajaran yang diharapkan. Pembelajaran yang menggunakan media akanmenjadikansiswalebihmemahamidanmengertimateri yang disampikan guru. Selainitupenggunaan media pembelajaranmenjadikan proses pembelajaranlebihefektifdanefisisen. Makadariitu guru dituntutuntukkreatifdalammenggunakan media sehingga media tersebuttepatdansesuaidenganmaterisertadiharapkandapatditerimadenganmudaholehsiswa. PenulismengambiljudultentangImplementasi Media PembelajaranPada Mata Pelajaran IPA Kelas V di SD Islam Al Azhar 39 PurwokertoKecamatanBaturradenKabupatenBanyumasTahunPelajaran 2017/2018.Judulinipenulissusunkarenasekolahinitelahmenggunakan media dalampembelajaran IPA kelas V. Tujuanpenelitianiniuntukmendeskripsikanbagaimanapenggunaan media padamatapelajara IPA kelas V di SD Islam Al Azhar 39 Purwokerto. Jenispenelitianiniadalahpenelitianlapanganataufield research, dengan menggunakanpendekatan data kualitatifdanpenelitianinibersifatdeskriptif. Subjekpenelitianiniyaitu Guru kelas V SD Islam Al Azhar 39 Purwokerto. Adapunobjekpenelitianiniadalahpenggunaan media padamatapelajaran IPA kelasV di SD Islam Al Azhar 39 Purwokerto. Teknikpengumpulan data dalampenelitianinimenggunakanmetodeobservasi, wawancara, dandokumentasi. Hasilpenelitianpenggunaan media dalampembelajaran IPA kelas V di SD Islam Al Azhar 39 Purwokertoadalah: a. Penggunaan media dalampembelajarandapatmembantudanmemudahkan guru dalammenyampaikanmateripelajaran, sedangkanbagisiswamudahmemahamidanmenerimamateri yang disampaikan guru. b. Media yang digunakanoleh guru kelas V padamatapelajaran IPA yaitupapantulis/ white board, bukucetak, video, LCD proyektor, bendakonkret, dan media buatan/model. c. Tahapataulangkahpelaksanaandalampenggunaanmedia pembelajaranyaitutahappersiapan, pelaksanaan, danevaluasi.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media PembelajarandanIlmuPengetahuanAlam |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Methods of Instruction and Study > 371.33 Tools, Equipment and Teaching Materials |
| Depositing User: | ulfah rulli hastuti |
| Date Deposited: | 20 Sep 2018 00:40 |
| Last Modified: | 20 Sep 2018 00:40 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/4335 |
Actions (login required)
 |
View Item |
