SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMA MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL ZAM-ZAM CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS

ULFAH HANIDA RACHMAH, NIM. 1323303054 (2018) SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMA MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL ZAM-ZAM CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, IAIN.

	Text ULFAH HANIDA RAHCMAH_SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMA MUHAMMADIYA.pdf Restricted to Registered users only Download (883kB)
Preview	Text COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (308kB) | Preview

Abstract

kurikulum, wakil kepala kesiswaan, guru dan siswa yang ada di SMA Muhammadiyah Boarding School Zam-Zam Cilongok Kabupaten Banyumas. Dari hasil penelitian kemudian data dikumpulkan dan dianalisis, kemudian data tersebut direduksi, selanjutnya data tersebut disajikan dan dilakukan penarikan kesimpulan. Hasil penelitan menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi pendidikan yang dilakukan oleh kepala sekolah di SMA Muhammadiyah Boarding School Zam-Zam Cilongok Kabupaten Banyumas sudah berjalan cukup baik, hal ini terlihat pada bagian pelaksanaan supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah melalui tiga tahap dan teknik supervisi dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Supervisi pembelajaran yang dilakukan di SMA Muhammadiyah Boarding School Zam-Zam Cilongok Kabupaten Banyumas oleh kepala sekolah berjalan sesuai jadwal yang telah dibuat diawal tahun akademik. Masing-masing guru mendapat minimal dua kali disupervisi, yaitu di semester gasal dan di semester genap. Sehingga setiap semester keterampilan guru dalam mengajar bertambah baik dan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Kepala sekolah memberikan fasilitas yang dapat menunjang kompetensi guru yaitu berupa workshop, in house training, MGMP. Kata Kunci: Supervisi Pendidikan, Mutu Pembelajaran, SMA Muhammadiyah Boarding School Zam-Zam Cilongok Kabupaten Banyumas

Actions (login required)

View Item