KOMUNIKASI INTERPERSONAL JAMAAH MADRASAH MUSLIMAH BINA NISA MASJID (BNM) DI MASJID 17 PURWOKERTO DALAM MEMBANGUN UKHUWAH ISLAMIYAH

Zumrotin, Sururoh (2025) KOMUNIKASI INTERPERSONAL JAMAAH MADRASAH MUSLIMAH BINA NISA MASJID (BNM) DI MASJID 17 PURWOKERTO DALAM MEMBANGUN UKHUWAH ISLAMIYAH. Skripsi thesis, UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto.

Preview

Text Zumrotin Sururoh_Komunikasi Interpersonal Jamaah Madrasah Muslimah Bina Nisa Masjid (BNM) Di Masjid 17 Purwokerto Dalam Membangun Ukhuwah Islamiyah.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Komunikasi interpersonal adalah komunikasi antara orang-orang secara tatap muka, yang memungkinkan setiap individu menangkap reaksi orang lain secara langsung.1 Dengan adanya komunikasi manusia dapat berinteraksi secara efektif sehingga aktivitas yang sering dilakukan manusia bisa berjalan dengan baik seperti proses komunikasi interpersonal jamaah madrasah muslimah Bina Nisa Masjid (BNM) dalam membangun Ukhuwah Islamiyah, khususnya yang menyangkut komunikasi antara jamaah dengan jamaah lain. Oleh karena itu dalam madrasah muslimah diperlukan saling menjalin komunikasi yang efektif antar sesama jamaah. Bina Nisa Masjid (BNM) adalah sebuah majelis taklim atau lembaga non formal dibawah naungan takmir Masjid 17 Purwokerto. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif, dan data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi yang berfokus pada madrasah muslimah. Menerapkan metode kualitatif untuk mendeskripsikan bagaimana proses komunikasi interpersonal jamaah madrasah muslimah Bina Nisa Masjid (BNM) di Masjid 17 Purwokerto dilaksankan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal jamaah Madrasah Muslimah Bina Nisa Masjid (BNM) dalam membangun ukhuwah islamiyah sebagai berikut, berdasarkan teori Devito mengenai efektivitas komunikasi interpersonal dimulai dengan lima kualitas umum yang dipertimbangkan yaitu keterbukaa, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan. Adanya keterbukaan, yaitu ditunjukkan dengan keterbukaan dalam musibah yang dialami oleh jamaah dan pengurus membantu serta melakukan silaturahmi guna membangun ukhuwah Islamiyah. Adanya empati dalam madrasah muslimah seperti adanya empati nonverbal yang sering terjadi seperti, saling tersenyum, saling menyapa, dan saling bersalaman. Ada juga sikap mendukung pada madrasah muslimah seperti jamaah sebagai pembelajar, ustadz sebagai guru, serta pengurus sebagai pengatur acara madrasah muslimah. Sikap positif pada madarasah muslimah sering kali terjadi pada jamaah yang selalu antusias menebarkan sikap positif untuk selalu mengikuti kegiatan madrasah muslimah. Dan adanya kesetaraan, sering terjadi dalam madrasah muslimah seperti kajian yang dilakukan outdoor dan persamaan kendaraan agar tidak terjadi kesenjangan sosial.

Actions (login required)

View Item