BEBAN GANDA PEREMPUAN DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (STUDI NARASI PADA PETUGAS APRKIR PEREMPUAN DI PURWOKERTO)

Diana, Sofyani (2025) BEBAN GANDA PEREMPUAN DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (STUDI NARASI PADA PETUGAS APRKIR PEREMPUAN DI PURWOKERTO). Skripsi thesis, UIN Prof. K. H Saifuddin Zuhri Purwokerto.

Preview

Text Diana Sofyani_BEBAN GANDA PEREMPUAN DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (Studi Narasi Pada Petugas Parkir Perempuan).pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana perempuan yang bekerja sebagai petugas parkir menjalani beban ganda, serta bagaimana kontribusi mereka dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi naratif, yang memungkinkan peneliti menggali pengalaman hidup para partisipan secara mendalam. Teori yang digunakan sebagai alat analisis adalah Triple Burden dari Caroline Moser (1993), yang membagi peran perempuan ke dalam tiga kategori: reproduksi (domestik), produksi (ekonomi), dan komunitas (sosial). Hasil penelitian menunjukkan bahwa perempuan petugas parkir tidak hanya memikul peran sebagai pencari penghasilan tambahan pendapatan keluarga, tetapi juga tetap menjalankan tanggung jawab domestik dan sosial secara bersamaan. Beban ganda tersebut berdampak langsung terhadap kesejahteraan keluarga, baik dari aspek ekonomi, sosial, psikologis, maupun pendidikan. Di tengah keterbatasan ekonomi dan minimnya pengakuan sosial, mereka tetap mampu memastikan keberlangsungan hidup keluarga, menyekolahkan anak, serta menjaga keterlibatan sosial di lingkungan tempat tinggal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa beban ganda yang dijalani oleh perempuan bukan hanya bentuk ketimpangan gender, tetapi juga menunjukkan adanya agensi, ketangguhan, dan kontribusi signifikan terhadap pembangunan kesejahteraan keluarga dari sektor informal. Dengan demikian, perempuan pekerja informal perlu mendapat perhatian lebih dalam kebijakan pemberdayaan dan perlindungan sosial.

Actions (login required)

View Item