OPTIMALISASI PEMBELAJARAN TAHFIZ AL-QUR’AN MELALUI METODE YADAIN LITAHFIZIL QUR’AN DI MADRASAH ALIYAH AL-MUKHTARIYAH MANDE BANDUNG BARAT

Hana Nurdiniyah, Sholihah (2025) OPTIMALISASI PEMBELAJARAN TAHFIZ AL-QUR’AN MELALUI METODE YADAIN LITAHFIZIL QUR’AN DI MADRASAH ALIYAH AL-MUKHTARIYAH MANDE BANDUNG BARAT. Masters thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.

Text HANA NURDINIYAH_OPTIMALISASI PEMBELAJARAN TAHFIZ AL-QUR'AN MELALUI METODE YADAIN LITAHFIZIL QUR'AN DI MADRASAH ALIYAH AL-MUKHTARIYAH MANDE BANDUNG BARAT.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Dalam proses pembelajaran tahfiz Al-Qur’an, metode menghafal dipandang sangat penting sebagai upaya untuk meningkatkan daya ingat sekaligus memperdalam pemahaman terhadap makna ayat. Salah satu metode yang digunakan adalah adalah Metode Yadain Litahfizil Qur’an yaitu metode menghafal Al-Qur’an yang mengoptimalkan seluruh kemampuan pancaindra dan visualiasasi imajinasi tadabur makna ayat yang dapat membantu proses menghafal Al-Qur’an. Salah satu madrasah yang menggunakan metode ini adalah Madrasah Aliyah Al-Mukhtariyah Mande Bandung Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses optimalisasi pembelajaran tahfiz Al-Qur’an melalui Metode Yadain Litahfizil Qur’an di Madrasah Aliyah Al-Mukhtariyah Mande Bandung Barat, serta mengetahui faktor pendukung dan fakor penghambatnya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Pendekatan dalam penelitian ini adalah fenomenologi. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, kemudian data dianalisis menggunakan teknik analisis data model Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan metode ini berjalan sistematis sesuai tahapan pembelajaran, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi, dengan keterlibatan aktif seluruh komponen pembelajaran. Metode Yadain Litahfizil Qur’an merupakan pendekatan menghafal Al-Qur’an yang mengintegrasikan fungsi seluruh pancaindra, didasarkan pada teori pemrosesan informasi yang melibatkan proses encoding melalui imajinasi tadabur ayat, gerakan tangan, dan pengulangan konsisten, sehingga dapat membantu menguatkan daya ingat siswa. Metode ini tidak hanya mendorong pencapaian target hafalan, tetapi juga meningkatkan pemahaman makna ayat. Faktor pendukung utama keberhasilan metode ini mencakup penguasaan tajwid, penggunaan mushaf terjemah perkata, optimalisasi fungsi pancaindra dan imajinasi, serta motivasi siswa. Adapun hambatan yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, kesulitan menghafal ayat panjang, dan kendala teknis dalam adaptasi gerakan tangan. Namun hambatan ini dapat diatasi dengan membentuk kelompok belajar yang aktif, meningkatkan pengulangan dan ketelitian dalam memahami makna ayat.

Actions (login required)

View Item