NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI CINTA AL-QUR'AN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANYUMAS

Suci, Mulia Sari (2025) NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI CINTA AL-QUR'AN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text SUCI MULIA SARI_NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI CINTA AL-QUR'AN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANYUMAS.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter melalui cinta Al-Qur’an di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banyumas. Pendidikan karakter berbasis Al-Qur’an berperan dalam membentuk pribadi siswa yang berakhlak, disiplin, dan memiliki kepedulian sosial. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yaang disajikan secara deskriptif dengan metode pengumpulan data dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik keabsahan data yang digunakan yaitu trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa madrasah menerapkan program wajib seperti doa bersama, tadarus, dan tahfidz, serta kegiatan sukarela seperti ekstrakurikuler dan kompetisi keagamaan. Partisipasi aktif siswa dalam berbagai kegiatan ini mencerminkan internalisasi nilai-nilai Qurani dalam kehidupan mereka. Karakter cinta Al-Qur’an terlihat dari kebiasaan siswa membaca, mendengarkan, dan menghafal Al-Qur’an secara konsisten, serta ketertarikan terhadap materi yang berkaitan dengan kitab suci Al-Qur’an. Penelitian ini menemukan bahwa pendidikan karakter melalui cinta AlQur’an dapat menanamkan nilai-nilai pendidikan seperti Keimanan, Takwa, Kesederhanaan, Kejujuran, Empati, Cinta terhadap Al-Qur’an, Kepedulian Sosial, Kebersamaan, Akhlakul Karimah, Tanggung Jawab, Kedisiplinan, dan Keikhlasan. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter berbasis Al-Qur’an memberikan dampak positif dalam membentuk generasi yang religius, cerdas, dan memiliki pegangan moral yang kuat dalam menghadapi tantangan kehidupan modern.

Actions (login required)

View Item