IMPLEMENTASI EVALUASI PEMBELAJARAN MAHĀRAH KALĀM DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA EDUCAPLAY DI MA NEGERI PURBALINGGA

Mufarotun, Nisa (2025) IMPLEMENTASI EVALUASI PEMBELAJARAN MAHĀRAH KALĀM DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA EDUCAPLAY DI MA NEGERI PURBALINGGA. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text REVISI SKRIPSI_MUFAROTUN NISA_214110403028.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini mengkaji Implementasi Evaluasi Pembelajaran Mahārah Kalām dengan Menggunakan Media Educaplay di Madrasah Aliyah Negeri Purbalingga. Fokus utama penelitian ini adalah pada tiga hal: perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi dari Media Educaplay dalam evaluasi pembelajaran mahārah al-kalām. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami dan menggambarkan bagaimana Implementasi Evaluasi Pembelajaran Mahārah Kalām dengan Menggunakan Media Educaplay di sekolah tersebut. Metode penelitian adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif. Untuk mengumpulkan data yang terkait dengan penelitian ini, peneliti menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam perencanaan, yang dilakukan guru adalah identifikasi kebutuhan evaluasi, pemilihan materi evaluasi, penyiapan aplikasi, desain evaluasi dan penyusunan jadwal evaluasi. Pelaksanaannya dibagi dalam tiga tahap yaitu kegiatan pendahuluan dimulai dengan ketua kelas mengawali kegiatan dengan memimpin doa dan mengucapkan salam kepada guru, setelah itu guru membuka Pelajaran dan melakukan apersepsi. Kegiatan inti yang dimulai dengan orientasi masalah, pengorganisasian siswa dan pemecahan masalah, serta kegiatan akhir pembelajaran. Setelah implementasi evaluasi terlaksana, guru melakukan evaluasi terhadap media evaluasi yang digunakan melalui enam tahapan yaitu pengumpulan hasil, analisis data, umpan balik kepada siswa, evaluasi metode, perbaikan evaluasi dan tindak lanjut pembelajaran.

Actions (login required)

View Item