HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN FLOW AKADEMIK PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 KEMBARAN BANYUMAS

Aditya Putra, Wicaksana (2025) HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN FLOW AKADEMIK PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 KEMBARAN BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Aditya Putra Wicaksana_Hubungan Antara Self Efficacy Dengan Flow Akademik Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Kembaran Banyumas.pdf Download (9MB) | Preview

Abstract

Kewajiban untuk menuntut ilmu telah diuraikan dalam Al-Quran dan Hadits. Idealnya dalam pelaksanaan pembelajaran siswa harus memiliki fokus ketika kegiatan belajar mengajar berlangsung, menikmati setiap kegiatan yang dilakukan di kelas dan merasakan perasaan yang senang. Berdasarkan pengamatan bahwa beberapa siswa SMP Negeri 1 Kembaran terlihat tidak siap untuk melaksanakan kegiatan belajar itu bisa dilihat di mana terdapat siswa yang ketika berangakt sekolah masih menggunakan sandal atau tidak membawa tas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy dengan flow akademik pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kembara dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhinya. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif menggunakan metode survey. Berdasarkan pengujian yang dilakukan menggunakan product moment melalui SPSS versi 23, menunjukkan bahwa penelitian yang dilaksanakan pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kembaran dengan jumlah sampel 155 siswa didapatkan adanya hubungan self efficacy dengan flow akademik pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kembaran Banyumas. Hasil tersebut juga terlihat dari nilai signifikansi (sig) antara variabel self-efficacy dan flow akademik Berdasarkan tabel tersebut, nilai 0,000 < 0,05 mengindikasikan adanya korelasi antara kedua variabel yang digunakan. Dan beberapa faktor yang dapat mempengaruhinya dalam kegiatan belajar, yaitu kurangnya rasa percaya akan kemampuan diri ketika dihadapkan pada masalah yang dianggap sulit dan kurangnya konsentrasi belajar ketika dituntut untuk mengerjakan tugas akademik dalam jangka waktu yang lama.

Actions (login required)

View Item