EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA COUNTING BOX DALAM MENINGKATKAN CAPAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 1 DI MI MAARIF NU CIPETE KABUPATEN BANYUMAS

Shinta, Hibatullah (2025) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA COUNTING BOX DALAM MENINGKATKAN CAPAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 1 DI MI MAARIF NU CIPETE KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.

Preview

Text SKRIPSI_Shinta H_Efektivitas Penggunaan Media Counting Box.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Sekolah dasar memiliki peran penting dalam mengoptimalkan perkembangan kognitif peserta didik, salah satunya dalam pembelajaran matematika. Namun pada realita nya, masih terdapat peserta didik yang mengalami kesulitan dalam melakukan operasi hitung bilangan bulat, termasuk siswa kelas 1 di MI Ma’arif NU Cipete. Kesulitan ini berdampak pada capaian pembelajaran mereka yang belum optimal. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk menguji efektivitas penggunaan media counting box dalam meningkatkan capaian pembelajaran matematika di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimen. Desain dalam penelitian ini menggunakan two-group pre-test post-test control group design. Pada penelitian ini kelas eksperimen menggunakan media counting box sedangkan kelas kontrol menggunakan metode pembelajaran konvensional dengan metode ceramah dan media papan tulis. Sampel dan populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas 1 yang berjumlah 34 peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media Counting Box secara signifikan meningkatkan nilai rata-rata post-test pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol. Berdasarkan Uji Mann-Whitney u Test yang telah dilakukan menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan dengan nilai asymp.sig (2-tailed) sebesar 0.028. Hasil analis N-Gain Score juga menunjukkan peningkatan capaian pembelajaran yang lebih baik pada kelas eksperimen (64%) dibandingkan kelas kontrol (28%). Hal ini menunjukkan bahwa media counting box dapat menjadi media yang cukup efektif untuk membantu peserta didik dalam meningkatkan capaian pembelajaran.

Actions (login required)

View Item