PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN BANTUAN VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMPN 1 KALIBAGOR

Desi, Dian Safira (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN BANTUAN VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMPN 1 KALIBAGOR. Skripsi thesis, UIN Prof.K.H Saifuddin Zuhri.

[img]
Preview
Text
DESI DIAN SAFIRA_PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN BANTUAN VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMPN 1 KALIBAGOR.pdf

Download (7MB) | Preview

Abstract

Abstrak : Kemampuan literasi matematis adalah kemampuan siswa untuk memahami, menganalisis, dan memecahkan masalah yang berkaitan dengan matematika, serta kemampuan untuk menginterpretasikan hasil matematika dalam konteks kehidupan sehari-hari. Kemampuan literasi matematis siswa di SMPN 1 Kalibagor masih tergolong re.ndah dikarenakan masih menggunakan model pembelajaran konvensional. Hal tersebut yang menyebabkan siswa kurang tertarik dalam mengikuti pembelajaran. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah te.rdapat pe.ngaruh antara mode.l pe.mbe.lajaran proble.m base.d le.arning de.ngan bantuan vide.o animasi pe.mbe.lajaran te.rhadap ke.mampuan lite.rasi mate.matis siswa ke.las VIII di SMPN 1 Kalibagor. Dengan mengintegrasikan model pembelajaran problem based learning dan video animasi pembelajaran sebagai media pembelajaran yang digunakan. Video animasi yang digunakan adalah video dari youtube, sehingga siswa akan lebih mudah mengakses video dimanapun dan kapanpun. Je.nis pe.ne.litian ini adalah kuantitatif de.ngan metode e.kspe.rime.n. Analisis data dilakukan me.nggunakan aplikasi SPSS dengan uji normalitas, homoge.nitas, dan uji t untuk me.nguji hipote.sis. Hasil uji t te.rhadap nilai post-te.st dipe.role.h nilai signifikansinya 0,000 < 0,05, maka H_1 dite.rima. Se.hingga dapat disimpulkan bahwa te.rdapat pe.ngaruh mode.l pe.mbe.lajaran proble.m base.d le.arning de.ngan bantuan vide.o animasi pe.mbe.lajaran te.rhadap ke.mampuan lite.rasi mate.matis siswa ke.las VIII SMPN 1 Kalibagor.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Model pembelajaran problem based learning, pbl, video animasi, literasi matematis
Subjects: 500 Natural sciences and mathematics > 510 Mathematics > 510.7 Pendidikan Matematika
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan > Tadris Matematika
Depositing User: DESI DIAN SAFIRA
Date Deposited: 16 Jan 2025 07:51
Last Modified: 16 Jan 2025 07:51
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/28975

Actions (login required)

View Item View Item