BENTUK BIMBINGAN PENGASUH PONDOK PESANTREN TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR'AN ALFI KAROMAH KRADENAN SUMPIUH

Eva, Nur Faizah (2024) BENTUK BIMBINGAN PENGASUH PONDOK PESANTREN TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR'AN ALFI KAROMAH KRADENAN SUMPIUH. Skripsi thesis, Fakultas Dakwah.

Preview

Text Eva Nur Faizah_Bentuk Bimbingan Pengasuh Terhadap Kedisiplinan Santri Studi Kasus di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an Alfi Karomah Kradenan Sumpiuh _compressed.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya pelanggaran kedisiplinan di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Alfi Karomah Kradenan Sumpiuh. Disiplin merupakan hal yang penting dalam kehidupan sehari hari, namun demikian kedisiplinan yang telah ditetapkan untuk para santri dalam prakteknya tidak selalu dapat dipatuhi oleh santri. Pelanggaran yang dilakukan oleh para santri tentu harus dapat diatasi oleh pengasuh pondok pesantren.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk bimbingan pengasuh pondok pesantren terhadap kedisiplinan santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Alfi Karomah Kradenan Sumpiuh dan apa saja faktor pendukung dan penghambat bimbingan terhadap santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Alfi Karomah Kradenan Sumpiuh. Penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Alfi Karomah Kradenan Sumpiuh, waktu pelaksanaan mulai bulan Agustus sampai dengan bulan Oktober 2024. Jenis penelitian yang digunakan peneliti yaitu penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa bentuk bimbingan pengasuh terhadap kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Alfi Karomah Kradenan Sumpiuh menggunakan dua pendekatan yaitu pendekatan secara langsung dan secara tidak langsung. Pendekatan secara langsung yaitu berupa berdialog secara langsung dengan santri atau secara individual. Pendekatan secara tidak langsung adalah metode yang dilakukan dengan ceramah dan bersama-sama lebih aktif untuk tanya jawab. Setelah pengasuh diberikan bimbingan, santri yang melanggar diberikan ta’zir atau hukuman dari pengasuh berupa membaca al-qur’an dengan berdiri sesuai waktu yang ditentukan oleh pengasuh. Kata Kunci: Bimbingan Pengasuh, kedisiplinan, Santri

Actions (login required)

View Item