STRATEGI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADIS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SESUAI KAIDAH ILMU TAJWID PADA SISWA DI MTS MA’ARIF NU 1 KEDUNGBANTENG KABUPATEN BANYUMAS

Arofahtun, Khikmah (2024) STRATEGI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADIS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SESUAI KAIDAH ILMU TAJWID PADA SISWA DI MTS MA’ARIF NU 1 KEDUNGBANTENG KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

[img]
Preview
Text
Arofahtun Khikmah_Strategi Pembelajaran Al-Qur'an Hadis Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Sesuai Kaidah Ilmu Tajwid Pada Siswa Di MTs Ma'arif NU 1 Kedungbanteng Kabupaten Banyumas.pdf

Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru Al-Qur'an Hadis dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an sesuai kaidah ilmu tajwid pada siswa MTs Ma’arif NU 1 Kedungbanteng, Kabupaten Banyumas. Kemampuan membaca Al-Qur'an merupakan keterampilan dasar yang harus dimiliki setiap Muslim untuk mendukung pelaksanaan ibadah sehari-hari. Namun, berbagai faktor seperti rendahnya kesadaran belajar siswa dan pengaruh teknologi modern menghambat kemampuan membaca Al-Qur'an pada sebagian siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan subjek penelitian meliputi kepala madrasah, guru Al-Qur'an Hadis, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan guru meliputi pembelajaran berbasis praktik langsung, penguatan pemahaman tajwid, dan penggunaan metode pengajaran interaktif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Faktor pendukung meliputi dukungan madrasah, sedangkan faktor penghambat meliputi kurangnya kesadaran siswa dalam belajar Al-Qur'an di luar jam sekolah. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan metode pembelajaran Al-Qur'an di madrasah dan mendorong peningkatan keterampilan membaca Al-Qur'an yang sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Kata Kunci: Ilmu Tajwid, Kemampuan Membaca, Strategi Pembelajaran

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci: Ilmu Tajwid, Kemampuan Membaca, Strategi Pembelajaran
Subjects: 200 Religion > 290 Other and comparative religions > 297 Islam and religions originating in it > 297.1 Sources of Islam > 297.12 Al-Quran and Hadith > 297.122 Al-Quran > 297.1227 Pendidikan Al Qur'an
2x1 Al Qur'an dan Ilmu Berkaitan > 2x1.08 Sejarah dan deskripsi Al Qur'an
2x0 Islam (Umum) > 2x0.9 Islam dan Bidang Lainnya
2x1 Al Qur'an dan Ilmu Berkaitan > 2x1.07 Pendidikan, Pelatihan, Riset Al Qur'an
2x1 Al Qur'an dan Ilmu Berkaitan > 2x1.1 Ilmu Al Qur'an
2x1 Al Qur'an dan Ilmu Berkaitan > 2x1.1 Ilmu Al Qur'an > 2x1.19 Ilmu Al Qur'an Lainnya
2x1 Al Qur'an dan Ilmu Berkaitan > 2x1.9 Sejarah Al Qur'an
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Arofahtun Khikmah
Date Deposited: 13 Jan 2025 06:29
Last Modified: 13 Jan 2025 06:29
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/28631

Actions (login required)

View Item View Item