Metode Pembelajaran Akhlak di Sekolah Maahad Islamiah Balo di Patani Thailand

Afnan, Toyee (2025) Metode Pembelajaran Akhlak di Sekolah Maahad Islamiah Balo di Patani Thailand. Skripsi thesis, UIN Prof.K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text 2025_Skripsi_PAI_Afnan Toyee_2017402132.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi metode pembelajaran akhlak yang diterapkan di Sekolah Maahad Islamiah Balo, Patani, Thailand. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara via Facebook, Messenger, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data wawancara dilakukan dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi waktu. Subjek penelitian adalah pelaksanaan pembelajaran akhlak di sekolah tersebut. Berdasarkan hasil wawancara, terdapat lima metode utama yang digunakan dalam pembelajaran akhlak di sekolah ini, yaitu: metode teladanan, metode pembiasaan, metode nasihat, metode hadiah dan hukuman, serta metode ceramah. Kelima metode tersebut diterapkan secara komprehensif untuk membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia sesuai dengan nilai-nilai Islam. Abstract: This study aims to identify the moral education methods implemented at Maahad Islamiah Balo School in Patani, Thailand. The research employs a qualitative approach, with data collection techniques through interviews via Facebook, Messenger, and documentation. The validity of the interview data is ensured through source triangulation and time triangulation. The subjects of the study are the implementation of moral education at the school. Based on the interview results, five main methods are used in moral education at this school: the role model method, habituation method, advice method, reward and punishment method, and the lecture method. These five methods are applied comprehensively to shape students' character in line with Islamic values.

Actions (login required)

View Item