EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA MASJID RAYA SHEIKH ZAYED SOLO SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATEMATIKA

Nina, Nur Azizah (2024) EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA MASJID RAYA SHEIKH ZAYED SOLO SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATEMATIKA. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.

Preview

Text Nina Nur Azizah_Eksplorasi Etnomatematika Pada Masjid Raya Sheikh Zayed Solo Sebagai Sumber Belajar Matematika.pdf Download (9MB) | Preview

Abstract

Etnomatematika adalah cabang ilmu yang mempelajari hubungan antara budaya dan matematika, di mana nilai-nilai lokal dan tradisi budaya diintegrasikan dengan konsep-konsep matematika. Masjid Raya Sheikh Zayed dipilih sebagai objek karena arsitektur bangunannya yang unik dan kaya akan elemen-elemen geometris yang mencerminkan keindahan seni Islam. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan yang dialami peserta didik terkait pembelajaran dalam memahami materi matematika karena kurangnya minat terhadap matematika yang selalu dianggap sulit dipahami dan menakutkan. Penelitian ini berfokus pada identifikasi analisis konsep-konsep matematika pada Masjid Raya Sheikh Zayed Solo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan etnografi. Dimana data yang ditujukan diperoleh melalui observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis yang dilakukan menggunakan analisis domain, analisis taksonomi, analisis komponensial, dan analisis tema budaya. Analisis domain ditemukannya domain benda dan ornamen. Analisis taksonomi berupa peta konsep. Analisis komponensial berupa berupa tinjauan ulang pada setiap komponen untuk memeriksa keabsahan. Analisis tema budaya ditemukannya lima sub tema seperti geometri, permutasi, transformasi geometri, kekongruenan, dan kesebangunan. Setelah dilakukan analisis pada keempat analisis data, ditemukannya analisis konsep matematika pada Masjid Raya Sheikh Zayed Solo yaitu konsep geometri, permutasi, transformasi geometri, kekongruenan dan kesebangunan. Hasil penelitian ini menunjukkan analisis adanya konsep-konsep matematika pada Masjid Raya Sheikh Zayed Solo yang dapat digunakan sebagai sumber belajar matematika yang menarik dan kontekstual bagi siswa, karena menghubungkan antara aspek budaya lokal dengan materi matematika sebagai sumber belajar matematika.

Actions (login required)

View Item