PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BOBOTSARI

Fitria, Nurlaila Khasanah (2024) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BOBOTSARI. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Fitria, Nurlaila Khasanah (2024) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BOBOTSARI. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri..pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh motivasi belajar dan efikasi diri terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bobotsari. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Bobotsari, yang berjumlah 256 siswa. Kemudian diperoleh sampel sebanyak 160 siswa melalui teknik simple random sampling dengan rumus slovin. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan menggunakan tes untuk mendapatkan data pada variabel dependen yaitu kemampuan berpikir kritis matematis, dan pada dua variabel independen yaitu motivasi belajar dan efikasi diri adalah menggunakan angket. Selanjutnya teknik analisis data yang digunakan yaitu regresi linear sederhana dan regresi linear berganda dengan uji statistik t dan uji statistik F. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini adalah 1) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bobotsari. Diperoleh nilai t_hitung= 2,074>t_tabel= 1,975 dan nilai signifikansi 0,040<0,05. Dan diperoleh persamaan regresi Y ̂=79,402+0,109 X_1. 2) Terdapat pengaruh efikasi diri terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bobotsari. Diperoleh nilai t_hitung= 2,049>t_tabel= 1,975 dan nilai signifikansi 0,000<0,05. Dan diperoleh persamaan regresi Y ̂=83,693+0,029X_2. 3) Terdapat pengaruh motivasi belajar dan efikasi diri terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bobotsari. Diperoleh nilai F_hitung=1293,866>F_tabel= 3,05 dan nilai sig.0,000<0,05. Dan diperoleh persamaan regresi Y ̂=101,751+0,007X_1+0,542X_2. Artinya variabel motivasi belajar dan efikasi diri memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa dengan besar pengaruhnya yaitu sebesar 94,3%.

Actions (login required)

View Item