STUDI KOMPARATIF KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP MASYTIHOH KROYA YANG TINGGAL DI PESANTREN DAN DI RUMAH

Zulfa, Isfandiyari (2024) STUDI KOMPARATIF KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP MASYTIHOH KROYA YANG TINGGAL DI PESANTREN DAN DI RUMAH. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text ZULFA ISFANDIYARI_STUDI KOMPARATIF KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP MASYITHOH KROYA YANG TINGGAL DI PESANTREN DAN DI RUMAH.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya perbedaan lingkungan tempat tinggal siswa di SMP Masyithoh Kroya, yang mana lingkungan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi tingkat pemahaman konsep matematis. Di SMP Masyithoh Kroya ada siswa yang tinggal di pesantren dan ada siswa yang tinggal di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Masyithoh Kroya yang tinggal di pesantren dan di rumah. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode penelitian kausal komparatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Masyithoh Kroya yang berjumlah 286 siswa, dengan sampel 74 siswa, 52 siswa yang tinggal di pesantren dan 22 siswa yang tinggal di rumah. Variabel penelitian ini yaitu tempat tinggal, yakni pesantren dan rumah, sebagai variabel bebas dan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa sebagai variabel terikat. Metode pengumpulan data dilakukan dengan tes. Analisis data menggunakan uji t, dengan uji prasyarat uji normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang tinggal di pesantren dan di rumah. Tingkat kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang tinggal di pesantren lebih tinggi dari siswa yang tinggal di rumah.

Actions (login required)

View Item