PENGARUH EMOTIONAL SPIRITUAL QUOTIENT DAN ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS XI SMK DIPONEGORO 3 KEDUNGBANTENG

Estriana, Rahmi Aisyah (2024) PENGARUH EMOTIONAL SPIRITUAL QUOTIENT DAN ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS XI SMK DIPONEGORO 3 KEDUNGBANTENG. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saiffudin Zuhri.

Preview

Text ESTRIANA RAHMI AISYAH_PENGARUH EMOTIONAL SPIRITUAL QUOTIENT DAN ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP KEMMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS XI SMK DIPONEGORO 3 KEDUNGBANTENG.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh secara parsial maupun simultan antara variabel emotional spiritual quotient dan adversity quotient terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI SMK Diponegoro 3 Kedungbanteng. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis kuantitatif dengan metode penelitian survey. Pupulasi penelitian ini berjumlah 126, sedangkan sampel yang digunakan 98 siswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu menggunakan simple random sampling dengan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan angket emotional spiritual quotient dan angket adversity quotient serta tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Teknik analisis yang digunakan yaitu regresi linear sederhana dan regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) Terdapat pengaruh Emotional Spiritual Quotient terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI SMK Diponegoro 3 Kedungbanteng, hal ini berdasarkan nilai thitung 2,918 ≥ ttabel 1,985 dan nilai signifikan sebesar 0,004 < 0,05 serta memiliki persamaan Y ̂=26,562+0,182X_1.2)Terdapat pengaruh Adversity Quotient terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI SMK Diponegoro 3 Kedungbanteng, hal ini berdasarkan nilai thitung 3,600 ≥ ttabel 1,985 dan nilai signifikan sebesar 0,001 < 0,05 serta memiliki persamaan Y ̂=25,328+0,154X_2.3) Terdapat pengaruh Emotional Spiritual Quotient dan Adversity Quotient terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI SMK Diponegoro 3 Kedungbanteng , hal ini berdasarkan nilai Fhitung 7,707 ≥ Ftabel 3,09 dan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05 serta memiliki persamaan Y ̂=23,367+0,103X_1+0,121X_2 .Jadi diketahui bahwa emotional spiritual quotient dan adversity quotient memiliki pengaruh positif serta keduanya memiliki pengaruh yang signifikan. Jadi semakin tinggi emotional spiritual quotient dan adversity quotient akan tinggi pula kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Besar pengaruh berdasarkan koefisien determinasi sebesar 14% yang berarti 86% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

Actions (login required)

View Item