Mella, Farahdilah (2024) PENERAPAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA MATA PELAJARAN PAI DAN BP PADA KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGERI 9 PURWOKERTO. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.
|
Text
SKRIPSI MELLA FARAHDILAH_214110402155.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Kurikulum Merdeka hadir sebagai inovasi pendidikan nasional yang memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, fleksibel, dan relevan. Salah satu program unggulannya adalah Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), yang dirancang untuk mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila melalui pembelajaran berbasis proyek. Program ini bertujuan membentuk karakter siswa yang seimbang antara aspek intelektual, sosial, dan moral. Dalam konteks ini, integrasi P5 melalui mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti (BP) menarik untuk diteliti, khususnya dalam mendukung pembentukan karakter siswa sesuai nilai-nilai Pancasila. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan P5 pada mata pelajaran PAI dan BP di SMP Negeri 9 Purwokerto dalam kerangka Kurikulum Merdeka. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan lapangan. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan guru PAI, dan dokumentasi terhadap modul pembelajaran serta foto kegiatan selama observasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan P5 dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Guru menyusun modul ajar berdasarkan tema dan dimensi Profil Pelajar Pancasila, menggunakan metode ceramah, diskusi, dan pemberian tugas untuk mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila ke dalam pembelajaran agama. Evaluasi dilakukan melalui rubrik penilaian dan refleksi siswa. Tema “Bangunlah Jiwa Raganya” menjadi fokus untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap kesehatan mental dan fisik. Penelitian ini menemukan bahwa integrasi P5 mampu memperkuat nilai spiritual, sosial, dan moral siswa, meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan waktu dan kesiapan siswa. Penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi sekolah lain dalam mengimplementasikan P5 untuk mendukung penguatan karakter siswa. Kata kunci: Kurikulum Merdeka, Pendidikan Agama Islam, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kurikulum Merdeka, Pendidikan Agama Islam, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. |
| Subjects: | 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.31 Metoda dan Sistem Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mella Farahdilah |
| Date Deposited: | 07 Jan 2025 07:46 |
| Last Modified: | 07 Jan 2025 07:46 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/28486 |
Actions (login required)
 |
View Item |
