EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA KELAS X SMAN 1 PURWAREJA KLAMPOK

Suwarso, Anindita Kanya (2025) EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA KELAS X SMAN 1 PURWAREJA KLAMPOK. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.

[img]
Preview
Text
NASKAH SKRIPSI_ANINDITA KANYA.pdf

Download (8MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan penalaran matematis dan self confidence siswa kelas X SMAN 1 Purwareja Klampok yang mana dilatarbelakangi dengan rendahnya kemampuan penalaran matematis siswa dengan nilai rata-rata 19,39 pada tes pendahuluan dan tingkat self confidence siswa. Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain quasi-experimental dengan dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan model PBL dan kelompok kontrol yang menggunakan metode ceramah dan tanya jawab yang mana kelas X-G sebagai kelas eksperimen dan kelas X-E sebagai kelas kontrol yang diambil secara acak dari seluruh populasi siswa kelas X yang berjumlah 360 siswa melalui teknik random sampling. Data dikumpulkan melalui tes penalaran matematis dan kuesioner self confidence, kemudian dianalisis menggunakan uji t-independent. Dari nilai pretest dan posttest diperoleh nilai rata-rata N-Gain kemampuan penalaran matematis pada kelas eksperimen sebesar 0,708 yang merupakan kategori tinggi dan pada kelas kontrol 0,342 yang merupakan kategori sedang kemudian diperoleh juga nilai rata-rata N-Gain self confidence pada kelas eksperimen sebesar 0,502 yang merupakan kategori sedang dan pada kelas kontrol sebesar 0,250 yang merupakan kategori rendah. Hasil uji t dalam penelitian ini menunjukan nilai signifikansi (2-tailed) pada kemampuan penalaran matematis, self confidence dan gabungan kemampuan penalaran matematis dan self confidence sebesar 0.000 < 0,05. Oleh karena itu, disimpulkan bahwa model PBL efektif dalam meningkatkan kemampuan penalaran matematis dan self confidence siswa kelas X SMAN 1 Purwareja Klampok dengan tingkat kesalahan 5%.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Kemampuan Penalaran Matematis, Problem Based Learning, Self Confidence
Subjects: 500 Natural sciences and mathematics > 510 Mathematics
500 Natural sciences and mathematics > 510 Mathematics > 510.7 Pendidikan Matematika
500 Natural sciences and mathematics > 510 Mathematics > 519 Probabilities and applied mathematics
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan > Tadris Matematika
Depositing User: Anindita Kanya Suwarso
Date Deposited: 07 Jan 2025 03:53
Last Modified: 07 Jan 2025 03:53
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/28467

Actions (login required)

View Item View Item