UPAYA GURU RUMPUN PAI DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN DI MTS AL MUNAWWARAH KESUGIHAN

ADE, ALLATIF (2024) UPAYA GURU RUMPUN PAI DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN DI MTS AL MUNAWWARAH KESUGIHAN. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

[img]
Preview
Text
Ade Allatif_UPAYA GURU RUMPUN PAI DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN_ (1).pdf

Download (7MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan peneliti tentang kasus bullying yang terjadi di sekolah oleh siswa. Banyaknya kasus kekerasan yang melibatkan anak usia sekolah saat ini menjadi perhatian serius bagi dunia Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru rumpun PAI dalam mewujudkan profil pelajar pancasila dan profil pelajar rahmatan lil ‘alamin di MTs Al Munawwarah Kesugihan. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode yang dilakukan dalam pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian upaya guru rumpun PAI dalam mewujudkan profil pelajar pancasila dan profil pelajar rahmatan lil ‘alamin di MTs Al Munawwarah Kesugihan, Cilacap yaitu : 1) Menyusun rencana pembelajaran setiap pertemuan; 2) Menggunakan Metode dan Model Pembelajaran yang Inovatif; 3) Melakukan Pembiasaan; 4) Reward and Punnishment; 5) Memberikan Stimulus; 6) Integrasi materi rumpun PAI dengan ilmu lain (Sosial, Budaya, Politik); 7) Guru Menjadi Teladan (Role Model).

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Upaya Guru Rumpun PAI, Profil pelajar pancasila, Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin.
Subjects: 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Ade Allatif sdri
Date Deposited: 06 Jan 2025 06:21
Last Modified: 06 Jan 2025 06:21
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/28455

Actions (login required)

View Item View Item