PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GUMELAR KABUPATEN BANYUMAS

RAHMU, ISLAMEIKI (2024) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GUMELAR KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text SKRIPSI RAHMU ISLAMEIKI 1817407027 (No Lampiran).pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan bagaimana kecerdasan emosional siswa mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah matematika di kelas VIII SMP Negeri 2 Gumelar Kabupaten Banyumas. Penelitian ini didasari oleh pemahaman bahwa siswa SMP Negeri 2 Gumelar memiliki kemampuan yang bervariasi dalam pemecahan masalah, serta kecerdasan emosional siswa yang harus di kelola dengan baik. Penelitian ini merupakan studi lapangan yang mengadopsi pendekatan kuantitatif dan menggunakan metode survey. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 132 siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gumelar, yang dipilih melalui teknik proportionate stratified random sampling, instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah angket dan tes, analisis data dilakukan dengan menggunakan metode analisis regresi linear sederhana. Setelah dilakukan uji prasyarat seperti uji normalitas, uji linearitas dan uji keberartian regresi. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa kecerdasan emosional memiliki pengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gumelar. Adapun ditujukan dengan nilai koefisien determinasi R Square sebesar 0,308 yang menunjukan bahwa 30,8% dari variasi kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dapat dijelaskan oleh kecerdasan emosional mereka. Sementara itu, sekitar 69,2% sisanya di pengaruhi oleh faktor-faktor lain diluar penelitian ini.

Actions (login required)

View Item