PENGARUH LITERASI KEUANGAN, LITERASI DIGITAL DAN BEHAVIORAL MOTIVATION TERHADAP KEPUTUSAN MENGGUNAKAN PEER TO PEER LENDING (STUDI KASUS MAHASISWA UIN PROF. K.H. SAIFUDDIN ZUHRI PURWOKERTO)

Maulida, Fitriyani (2024) PENGARUH LITERASI KEUANGAN, LITERASI DIGITAL DAN BEHAVIORAL MOTIVATION TERHADAP KEPUTUSAN MENGGUNAKAN PEER TO PEER LENDING (STUDI KASUS MAHASISWA UIN PROF. K.H. SAIFUDDIN ZUHRI PURWOKERTO). Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.

Preview

Text MAULIDA FITRIYANI_PENGARUH LITERASI KEUANGAN, LITERASI DIGITAL DAN BEHAVIORAL MOTIVATION TERHADAP KEPUTUSAN MENGGUNAKAN PEER TO PEER LENDING (Studi Kasus Mahasiswa UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto).pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Peer to peer lending merupakan sebuah bentuk kemajuan teknologi keuangan berbasis internet sebagai alternatif pembiayaan berbasis online. Pendataan statistik oleh LPBBTI periode Desember 2022 – Desember 2023 rentang usia pengguna produk peer to peer lending yaitu <19 2%, 19-34 tahun 57%, 34-54 tahun 37%. Kemudahan akses dan perolehan dana yang ditawarkan dalam penggunaan peer to peer lending ini menjadi daya tarik generasi muda khususnya mahasiswa. Sehingga banyak dari mereka memutuskan menggunakannya sebagai alternatif investasi atau akses pinjaman uang untuk pemenuhan kebutuhan yang mendesak. Namun adanya risiko dalam penggunaan layanan ini menandakan perlunya memahami literasi keuangan dan literasi digital yang dapat mempengaruhi keputusan penggunaan peer to peer lending. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Literasi Keuangan, Literasi Digital dan Behavioral Motivation Terhadap Keputusan Menggunakan Peer to Peer Lending pada Mahasiswa UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu uji regresi linier berganda menggunakan program IBM SPSS 24. Adapun teknik pengumpulan sampelnya menggunakan kuesioner. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 107 responden. Hasil penelitian menyatakan bahwa literasi keuangan dan literasi digital secara parsial tidak berpengaruh terhadap keputusan menggunakan peer to peer lending pada mahasiswa UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto. Kemudian behavioral motivation berpengaruh secara parsial terhadap keputusan menggunakan peer to peer lending pada mahasiswa UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto. Secara simultan literasi keuangan, literasi digital dan behavioral motivation berpengaruh terhadap keputusan menggunakan peer to peer lending pada mahasiswa UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto. Hasil uji koefisien determinasi dalam penelitian ini, nilai adjusted R square diketahui sebesar 11,2%.

Actions (login required)

View Item