Erni, Sulistiawati (2024) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN BERBASIS KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING IPAS PESERTA DIDIK KELAS IV MI MA'ARIF NU CIPETE. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.
|
Text
Erni Sulistiawati_Efektivitas Penggunaan Metode Eksperimen Berbasis Kontekstual Dalam Meningkatkan Kemampuan Problem Solving IPAS Peserta Didik Kelas IV MI Ma'arif NU Cipete.pdf Download (6MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan problem solving IPAS pada peserta didik di Indonesia. Kemampuan problem solving adalah kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan suatu permasalahan. Faktor eksternal yang mempengaruhi kemampuan problem solving pada mata pelajaran IPAS adalah metode pembelajaran yang digunakan. Penelitian menerapkan metode eksperimen yang merupakan salah satu alternatif untuk meningkatkan kemampuan problem solving mata pelajaran IPAS. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan metode eksperimen dalam meningkatkan kemampuan problem solving mata pelajaran IPAS peserta didik kelas IV di MI Ma’arif NU Cipete. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV MI Ma’arif NU Cipete yang berjumlah 35 peserta didik. Pada penelitian ini peneliti menggunakan kelas IV A yang berjumlah 18 peserta didik sebagai sampel dalam penelitian. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen berupa tes kemampuan problem solving pada mata pelajaran IPAS dengan materi perubahan wujud benda. Hasil analisis data pada kelas eksperimen memperoleh nilai N-Gain sebesar 0,72 dengan kategori cukup efektif. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa implementasi metode eksperimen cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan problem solving pada mata pelajaran IPAS peserta didik kelas IV MI Ma’arif NU Cipete pada materi perubahan wujud benda. Kata Kunci: Metode Eksperimen, Kemampuan Problem solving, IPAS
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metode Eksperimen, Kemampuan Problem solving, IPAS |
| Subjects: | 300 Social sciences > 303 Social processes 300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education > 372.3 Science for Elementary Education 300 Social sciences > 370 Education > 377 Schools and religion 500 Natural sciences and mathematics > 507 Education, research, related topics |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Erni Sulistiawati |
| Date Deposited: | 09 Dec 2024 01:14 |
| Last Modified: | 09 Dec 2024 01:14 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/28182 |
Actions (login required)
 |
View Item |
