Tiara, Angelita Setia Pratami (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.
|
Text
TIARA ANGELITA SETIA PRATAMI_PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA .pdf Download (13MB) | Preview |
Abstract
Kemampuan pemahaman matematis merupakan kemampuan penting yang harus dikuasai siswa sebagai bekal dasar dalam menguasai konsep-konsep matematika secara mendalam. Namun, di SMP PGRI 2 Cilongok, kemampuan ini masih tergolong rendah karena penggunaan model pembelajaran konvensional dan kurangnya pemanfaatan media pembelajaran inovatif. Media pembelajaran berbasis mobile learning dapat menyajikan materi secara kontekstual, menarik, dan interaktif, dimana siswa dapat berpartisipasi aktif serta menerima umpan balik langsung melalui fitur-fitur digital. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis mobile learning dengan pendekatan etnomatematika yang valid dan efektif untuk meningkatkan pemahaman matematis siswa kelas VIII. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan media ini valid dan efektif. Persentase validasi materi dan konteks etnomatematika 81,25%, ahli media 96,07%, guru 96,67%, uji coba kelompok kecil 81,41%, dan uji lapangan 77,87% menunjukkan kriteria valid. Efektivitas ditunjukkan dengan peningkatan skor N-Gain rata-rata kelas eksperimen 0,77 kategori “Tinggi”, lebih tinggi dari kelas kontrol dengan skor N-Gain rata-rata 0,20 kategori “Sedang”. Interpretasi N-Gain kelas eksperimen menunjukkan “Efektif” (77%), sedangkan kelas kontrol “Tidak Efektif” (20%). Kesimpulannya, media pembelajaran matematika berbasis mobile learning dengan pendekatan etnomatematika valid dan efektif meningkatkan pemahaman matematis siswa kelas VIII.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Etnomatematika, Media Pembelajaran, Mobile Learning, Kemampuan Pemahaman Matematis. |
| Subjects: | 500 Natural sciences and mathematics > 510 Mathematics 500 Natural sciences and mathematics > 510 Mathematics > 510.7 Pendidikan Matematika 500 Natural sciences and mathematics > 510 Mathematics > 513 Arithmetic 600 Technology (Applied sciences) > 607 Education, research, related topics |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan > Tadris Matematika |
| Depositing User: | TIARA ANGELITA SETIA PRATAMI |
| Date Deposited: | 06 Dec 2024 06:49 |
| Last Modified: | 06 Dec 2024 06:49 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/28173 |
Actions (login required)
 |
View Item |
